تقييم الأداء التدريسي لطلبة التدريب الميداني بكلية التربية الرياضية-جامعة بنها
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 26, Issue 12 (31 Dec. 2020), pp.1-27, 27 p.
Publisher
Benha University Faculty of Physical Education
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
27
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Community development
- Islam
- Education
- Human resources development
- Capitalism
- National security
- Educational institutions
- Human resources
- Decision making
- Developed countries
- Teaching personnel
- Communication systems
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
Abstract AR
تواجه التربية على مستوى العالم تحديات متعددة و متسارعة وذلك نتيجة التغيرات الهائلة في المعارف و المعلومات و التكنولوجيا و نظم الاتصال بالإضافة إلى تعاظم دور النظم القائمة على الثقافة و الاقتصاد الحر مما جعل من عناصر المنافسة و الجودة و التميز أهم مقومات القوة في العالم.
وتتطلب هذه التحديات مراجعة شاملة لمنظومة التعليم في معظم دول العالم المتقدمة و النامية باعتبارها أحد محددات إنتاجية أي دولة و باعتبارها قاطرة التقدم و التنمية المجتمعية و محور الأمن القومي للمجتمع وقد أدى ذلك إلى إيجاد مداخل و آليات حديثة لتطوير و تحديث التعليم فقد حرصت كل الدول على تحديد مدخلات و مخرجات العملية التعليميةحيث إن عملية التقييم هي تحليل و تقييم أداء العاملين لعملهم و سلوكهم في العمل و مدى صلاحيتهم و كفاءتهم في العمل و مدى تحملهم للمسؤوليات و تقييم إنجازاتهم خلال مدة زمنية من اجل وضع خطط لتطوير الموارد البشرية و من خلال عملية التقويم السليم يتحقق للتدريسي و للمؤسسة التعليمية رؤية واضحة حول مدى نجاح التدريسي في عمله و إمكانية تطوير أدائه و كذلك المؤسسة التعليمية تتعرف على مستوى العاملين من اجل اتخاذ القرارات المناسبة التي تتضمن تحقيق أهداف المؤسسة التعليمية في تحسين عملها من خلال (الخريجين البحوث خدمة المجتمع ).
(4: 125 ).
إن الهدف من تقييم أداء التدريسيين هو المتابعة و التطوير الدائم و المستمر لكافة أعضاء الهيئة التدريسية و رفع مستوى كفاءة التدريسي بهدف تحسين جودة المخرجات من خريج جيد و تحفيز التدريسي للالتزام بواجباته و تجويد أدائهم في تدريس جيد و إنتاج علمي نوعي فضلا عن خدمة المؤسسة العلمية و المجتمع (7: 78 ).
تحرص كافة المنظمات على القيام بأعمالها و نشاطاتها المختلفة بمستوى عال من الكفاءة و يعتبر الموظف الذي يخضع لتقويم الأداء أحد اهم المتغيرات الأساسية المؤثرة على هذه الكفاءة و إن عملية تقويم الأداء
American Psychological Association (APA)
بيومي، سامح محمود عبد العال. 2020. تقييم الأداء التدريسي لطلبة التدريب الميداني بكلية التربية الرياضية-جامعة بنها. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 26، ع. 12، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160959
Modern Language Association (MLA)
بيومي، سامح محمود عبد العال. تقييم الأداء التدريسي لطلبة التدريب الميداني بكلية التربية الرياضية-جامعة بنها. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 26، ع. 12 (كانون الأول 2020)، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160959
American Medical Association (AMA)
بيومي، سامح محمود عبد العال. تقييم الأداء التدريسي لطلبة التدريب الميداني بكلية التربية الرياضية-جامعة بنها. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2020. مج. 26، ع. 12، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160959
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1160959