أثر استخدام السقالات التعليمة المدعومة بالحاسب الآلي و بعض أنشطة الذكاءات المتعددة على الأداء المهاري لسباحة الفراشة و التحصيل المعرفي
Other Title(s)
The effect of the use of computer-assisted educational scaffolding and some activities of multiple intelligences on the skillful performance of butterfly swimming and cognitive achievement
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 25, Issue 2 (30 Jun. 2020)28 p.
Publisher
Benha University Faculty of Physical Education
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
أن المتعلمين يعانون صعوبة في استيعاب تعلم مراحلها و أداءها بالطريقة الصحيحة وان هناك بطء في تلك العملية و يعتقد الباحث أن طريقة التدريس قد تكون السبب في ذلك و التي تعتمد على المعلم بشكل كبير و لا تنظر لخبرات الطلاب السابقة و عدم استغلالها الاستغلال الأمثل و يعتقد الباحث أيضا أن سبب تأخر الطلاب في تعلم سباحة الفراشة هو سلبية المتعلمين و عدم استغلال قدراتهم العقلية و المهارية و عدم إعطائهم الفرصة ليكونوا ذو فاعلية في تعليمهم حيث ينحصر دورهم في تنفيذ التعليمات فقط
لذا فإن الاعتماد على نماذج تدريسية حديثة تستغل قدرات الطلاب الذهنية و التعليمة أصبح أمرا ضروريا لإكساب المتعلمين المهارات بشكل أفضل و أسرع و تنمية المعارف و المعلومات لديهم.
ومن هنا تكمن مشكلة البحث في الإجابة على التساؤل التالي ما أثر استخدام السقالات التعليمة المدعومة بالحاسب الآلي و بعض أنشطة الذكاءات المتعددة على الأداء المهاري لسباحة الفراشة و التحصيل المعرفي
يهدف هذا البحث الي التعرف على تأثير استخدام السقالات التعليمة المدعومة بالحاسب الآلي و بعض أنشطة الذكاءات المتعددة على الأداء المهاري لسباحة الفراشة و التحصيل المعرفي
فروض البحث:
1- توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي و البعدي للمجموعة الضابطة و لصالح القياس البعدي في المستوى المهاري لسباحة الفراشة و التحصيل المعرفي.
2- توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي و البعدي للمجموعة التجريبية و لصالح القياس البعدي في المستوى المهاري لسباحة الفراشة و التحصيل المعرفي.
3- توجد فروق دالة إحصائية في القياسات البعدية بين المجموعتين التجريبية و الضابطة في المستوى المهاري لسباحة الفراشة و التحصيل المعرفي و لصالح المجموعة التجريبية.
American Psychological Association (APA)
عدلي، أحمد عيد. 2020. أثر استخدام السقالات التعليمة المدعومة بالحاسب الآلي و بعض أنشطة الذكاءات المتعددة على الأداء المهاري لسباحة الفراشة و التحصيل المعرفي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 25، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161220
Modern Language Association (MLA)
عدلي، أحمد عيد. أثر استخدام السقالات التعليمة المدعومة بالحاسب الآلي و بعض أنشطة الذكاءات المتعددة على الأداء المهاري لسباحة الفراشة و التحصيل المعرفي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 25، ع. 2 (حزيران 2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161220
American Medical Association (AMA)
عدلي، أحمد عيد. أثر استخدام السقالات التعليمة المدعومة بالحاسب الآلي و بعض أنشطة الذكاءات المتعددة على الأداء المهاري لسباحة الفراشة و التحصيل المعرفي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2020. مج. 25، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161220
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1161220