تدريبات مهارية مبتكرة لتحسين الضبط النغمي على آلة الكمان لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية النوعية

Abstract AR

تعد صعوبة الضبط النغمي الصحيح من أهم الصعوبات التي يعاني منها العازف المبتدئ على آلة الكمان حيث إن إتقان الضبط النغمي يتطلب الكثير من التدريب لكي يتمكن الطالب من الوصول إلى الضبط النغمي الصحيح و الحفاظ عليه.

وقد لاحظ الباحث أن طلاب آلة الكمان المبتدئين – لاسيما طلاب الفرقة الأولى – يعانون من ضعف قدرتهم على الضبط النغمي الصحيح أثناء أدائهم لبنود المنهج الدراسي المقرر و يرجع ذلك إلى قلة خبراتهم الموسيقية وقلة تدريبهم على أداء الضبط النغمي الصحيح من خلال تدريبات معدة خصيصا لهذا الغرض لذا فقد رأى امكانية اقتراح بعض التدريبات لتذليل تلك الصــعوبة و تحسين الضبط النغمي لدى طلاب الفرقة الأولى.

وقد قام الباحث بابتكار أربعة عشر تدريبا مهاريا تهدف إلى تحسين مستوى الضبط النغمي لدى طلاب الفرقة الأولى بكلية التريبة النوعية و تعالج بعض الصعوبات التي تواجه الطلاب المبتدئين.

وقد عالجت التدريبات بعض الصعوبات مثل:
- استخدام الإصبع الرابع عند أداء النغمات السلمية الهابطة.

- تغيير الأبعاد بين الأصابع أثناء الأداء عن طريق علامات التحويل.

- تحسين الضبط النغمي للأصابع عن طريق استخدام أسلوب القياس و المقارنة بين النغمات المعفوقة والأوتار المطلقة.

وقد تناول الإطار النظري الضبط النغمي و حمل الآلة و تناول الإطار التطبيقي عرض التدريبات المبتكرة مع شرح طريقة الأداء ثم تعليق الباحث عليها.