تصور برنامج موسيقي مقترح لتنمية الانتماء للوطن داخل المدارس الدولية لطفل الروضة للحفاظ على هويته
Other Title(s)
Visualization of a proposed musical program for the development of belonging to homeland within the international schools for kindergarten children to maintain his identity
Author
Source
Issue
Vol. 37, Issue 4 (30 Jun. 2017), pp.1189-1237, 49 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Music Education
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
49
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى: إعداد برنامج موسيقي مقترح يساعد على الانتماء و الحفاظ على الهوية المصرية لطفل الروضة في المدارس الدوليةعينة البحث: تتكون عينة البحث من مجموعة من الأطفال بالمرحلة الثانية من الروضة بمدرسة Sunrise الدولية بمصر الجديدة و عددهم (15) طفل مقسمين (9) أولاد (6) بناتيتبع هذا البحث المنهج التجريبي "المجموعة الواحدة"ويتضح من عرض نتائج البحث أن البرنامج الموسيقي المقترح من قبل الباحثة يزيد من فاعلية الانتماء لدى طفل الروضة للمدارس الدولية.
American Psychological Association (APA)
رانيا سمير إلياس. 2017. تصور برنامج موسيقي مقترح لتنمية الانتماء للوطن داخل المدارس الدولية لطفل الروضة للحفاظ على هويته. مجلة علوم و فنون الموسيقى،مج. 37، ع. 4، ص ص. 1189-1237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179907
Modern Language Association (MLA)
رانيا سمير إلياس. تصور برنامج موسيقي مقترح لتنمية الانتماء للوطن داخل المدارس الدولية لطفل الروضة للحفاظ على هويته. مجلة علوم و فنون الموسيقى مج. 37، ع. 4 (2017)، ص ص. 1189-1237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179907
American Medical Association (AMA)
رانيا سمير إلياس. تصور برنامج موسيقي مقترح لتنمية الانتماء للوطن داخل المدارس الدولية لطفل الروضة للحفاظ على هويته. مجلة علوم و فنون الموسيقى. 2017. مج. 37، ع. 4، ص ص. 1189-1237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179907
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1179907
