اثر استخدام إستراتيجيتين تدريسيتين (الكرسي الساخن و سكامبر ) في تنمية الميول العلمية و التحصيل الدراسي لطلبة السنة الثالثة كلية التربية للعلوم الصرفة (في مقرر طرائق التدريس )
Joint Authors
الغزالي، جميل رشيد تهوم
محمد جاسم عبد الأمير
Source
Issue
Vol. 2, Issue (s) (31 Dec. 2019), pp.1125-1136, 12 p.
Publisher
Wasit University Educational College
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
12
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
American Psychological Association (APA)
محمد جاسم عبد الأمير والغزالي، جميل رشيد تهوم. 2019. اثر استخدام إستراتيجيتين تدريسيتين (الكرسي الساخن و سكامبر ) في تنمية الميول العلمية و التحصيل الدراسي لطلبة السنة الثالثة كلية التربية للعلوم الصرفة (في مقرر طرائق التدريس ). مجلة كلية التربية،مج. 2، ع. (s)، ص ص. 1125-1136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1206356
Modern Language Association (MLA)
محمد جاسم عبد الأمير والغزالي، جميل رشيد تهوم. اثر استخدام إستراتيجيتين تدريسيتين (الكرسي الساخن و سكامبر ) في تنمية الميول العلمية و التحصيل الدراسي لطلبة السنة الثالثة كلية التربية للعلوم الصرفة (في مقرر طرائق التدريس ). مجلة كلية التربية مج. 2، العدد الخاص (2019)، ص ص. 1125-1136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1206356
American Medical Association (AMA)
محمد جاسم عبد الأمير والغزالي، جميل رشيد تهوم. اثر استخدام إستراتيجيتين تدريسيتين (الكرسي الساخن و سكامبر ) في تنمية الميول العلمية و التحصيل الدراسي لطلبة السنة الثالثة كلية التربية للعلوم الصرفة (في مقرر طرائق التدريس ). مجلة كلية التربية. 2019. مج. 2، ع. (s)، ص ص. 1125-1136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1206356
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1206356
