![](/images/graphics-bg.png)
مقارنة الكفاية بين المدارس الأهلية و المدارس الحكومية و توزيعها الجغرافي
Other Title(s)
Comparison of efficiency between private and public schools and their geographical distribution
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 31 (30 Jun. 2020), pp.17-43, 27 p.
Publisher
University of Kufa Faculty of Education for Girls Department of Geography
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
27
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
ان هذه الدراسة بطبيعتها تسعى الى مقارنة الكفاية بين المدارس الأهلية و المدارس الحكومية وتوزيعها الجغرافي في مدينة النجف و التعرف على مدى جودة الخدمات التعليمية التي تقدمها هذه المدارس و الكفاءة الوظيفية لها وفقا للمعايير الدولية لاختيار المواقع الملائمة بصورة متساوية لجميع أحياء المدينة.
و تكمن أهمية الدراسة إلى الندرة التي واجهتها الدراسة فيما يتعلق بالبحوث العلمية و التطبيقية التي اهتمت في هذا المجال و هو المدارس الأهلية و الحكومية في مدينة النجف.
و لأجل إظهار صورة واضحة و مفصلة لمفردات الدراسة فقد تناولت الدراسة مفهوم المدرسة (لغويا و اصطلاحا) و عناصر المدرسة و السياسة و الهيكلية التعليمية في العراق و المدارس و أنواعها و عددها و أعداد الطلبة للمدارس الحكومية و الأهلية و قد خلصت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات و التوصيات.
American Psychological Association (APA)
السعيدي، سعدون شلال ظاهر وبصي، جنائن حسن حسين. 2020. مقارنة الكفاية بين المدارس الأهلية و المدارس الحكومية و توزيعها الجغرافي. مجلة البحوث الجغرافية،مج. 2020، ع. 31، ص ص. 17-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1219123
Modern Language Association (MLA)
السعيدي، سعدون شلال ظاهر وبصي، جنائن حسن حسين. مقارنة الكفاية بين المدارس الأهلية و المدارس الحكومية و توزيعها الجغرافي. مجلة البحوث الجغرافية ع. 31 (2020)، ص ص. 17-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1219123
American Medical Association (AMA)
السعيدي، سعدون شلال ظاهر وبصي، جنائن حسن حسين. مقارنة الكفاية بين المدارس الأهلية و المدارس الحكومية و توزيعها الجغرافي. مجلة البحوث الجغرافية. 2020. مج. 2020، ع. 31، ص ص. 17-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1219123
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 42
Record ID
BIM-1219123