واقع المناخ المدرسي في مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الأولى) في مدينة الحسكة من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
The status of school climate in the first cycle stages of basic education in Al Hassaka city from teachers' perspectives
Author
Source
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 35, Issue 1 (31 Mar. 2019), pp.187-214, 28 p.
Publisher
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
28
Main Subjects
Abstract EN
This research aimed to know the status of school climate in the first cycle stages of basic education in Al Hassaka city from the perspectives of teachers.
The population of the research consisted of (2390) and the sample of the study was (360) teachers.
The research tool was the questionnaire which consisted of (40) items and (4) domains:(management-human relationships –students-schools).The most important results were: There were no statistically significant differences in all the domains between the average scores of male teachers and the average scores of female teachers on the identification of climate schools.
There were statistically significant differences in all the domains between the average scores of teachers on the identification of climate schools in favour of the teachers with university degree and who have experience(11 years and more).
In light of the research results ,the following suggestions were offered: - Holding training courses to the teachers about the school climate.
-Doing lots of research related to the topic of the research and in the all stages of schools, -Providing educational services which are suitable for students.
-Working on the strengthening of communication between the school and the community.
American Psychological Association (APA)
العمري، إسماعيل علي. 2019. واقع المناخ المدرسي في مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الأولى) في مدينة الحسكة من وجهة نظر المعلمين. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية،مج. 35، ع. 1، ص ص. 187-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1220678
Modern Language Association (MLA)
العمري، إسماعيل علي. واقع المناخ المدرسي في مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الأولى) في مدينة الحسكة من وجهة نظر المعلمين. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية مج. 35، ع. 1 (2019)، ص ص. 187-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1220678
American Medical Association (AMA)
العمري، إسماعيل علي. واقع المناخ المدرسي في مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الأولى) في مدينة الحسكة من وجهة نظر المعلمين. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 35، ع. 1، ص ص. 187-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1220678
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 212-214
Record ID
BIM-1220678