العلاقات بين مستويات الأداء الكتابي و القراءة الموسعة في المرحلة الابتدائية
Joint Authors
محمود جلال الدين سليمان
نصر، معاطي محمد إبراهيم
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 72 (30 Nov. 2019), pp.1-28, 28 p.
Publisher
Damietta University Faculty of Education
Publication Date
2019-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
نصر، معاطي محمد إبراهيم ومحمود جلال الدين سليمان. 2019. العلاقات بين مستويات الأداء الكتابي و القراءة الموسعة في المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 2019، ع. 72، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224723
Modern Language Association (MLA)
نصر، معاطي محمد إبراهيم ومحمود جلال الدين سليمان. العلاقات بين مستويات الأداء الكتابي و القراءة الموسعة في المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية ع. 72 (تشرين الثاني 2019)، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224723
American Medical Association (AMA)
نصر، معاطي محمد إبراهيم ومحمود جلال الدين سليمان. العلاقات بين مستويات الأداء الكتابي و القراءة الموسعة في المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 2019، ع. 72، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224723
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1224723
