أهمية المنهج التكاملي في تعليم اللغة العربية : المرحلة الابتدائية نموذجا
Author
Source
Issue
Vol. 4, Issue 2 (31 Oct. 2018), pp.14-20, 7 p.
Publisher
Centre Universitaire Ahmed Zabana Laboratoire Langue et Communication
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
7
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
تهدف هذه المداخلة إلى إبراز أهمية اعتماد المنهج التكاملي في تعليم اللغة العربية لتلاميذ المرحلة الابتدائية و ذلك باعتبار أن اللغة العربية هي وحدة متكاملة يخدم كل فرع من فروعها الفرع الآخر و ما هذا التقسيم و التجزئة إلا من أجل تيسير عملية تدريسها و لكن يبدو أن هذا الأمر قد انعكس سلبا على عملية اكتساب المتعلمين اللغة السليمة و ذلك بعد أن عمد بعض الأساتذة إلى التركيز على بعض الفروع على حساب الفروع الأخرى و هذا إما جهلا منهم لمبدأ التكامل أو عدم تمكنهم من اللغة العربية لعدم الاختصاص.
American Psychological Association (APA)
بخدة، جيلالي. 2018. أهمية المنهج التكاملي في تعليم اللغة العربية : المرحلة الابتدائية نموذجا. لغة-كلام،مج. 4، ع. 2، ص ص. 14-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1226397
Modern Language Association (MLA)
بخدة، جيلالي. أهمية المنهج التكاملي في تعليم اللغة العربية : المرحلة الابتدائية نموذجا. لغة-كلام مج. 4، ع. 2 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 14-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1226397
American Medical Association (AMA)
بخدة، جيلالي. أهمية المنهج التكاملي في تعليم اللغة العربية : المرحلة الابتدائية نموذجا. لغة-كلام. 2018. مج. 4، ع. 2، ص ص. 14-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1226397
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 19-20
Record ID
BIM-1226397