![](/images/graphics-bg.png)
أثر تطبيق منهجية Stream في تنمية مهارات التعليم و التعلم و زيادة دافعية المتعلمين نحو التحصيل الدراسي
Other Title(s)
The effect of applying Stream methodology on developing teaching and learning skills and increasing learners' motivation towards academic achievement
Author
Source
المجلة العربية للتربية النوعية
Issue
Vol. 5, Issue 18 (s) (31 May. 2021), pp.31-40, 10 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2021-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
10
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تناولت هذه الدراسة تأثير منهجية Stream في التعليم فهي تربط بين مجالات هامة كالعلوم و التكنولوجيا و القراءة و الهندسة والفن و الرياضيات و تقوم هذه المنهجية على انه بدلا من تدريس المواد الدراسية الخمسة بشكل نظري منفصل غير مترابط، فانه يتم تصميم بناء معرفي شامل و مترابط و تطبيقي من المواد العلمية المتشابكة في منهج و احد.
و تهدف هذه الدراسة إلى تحقيق التعلم المستمر مدى الحياة، و التربية من اجل تحقيق التنمية المستدامة، و ربط العملية التعليمية بحياة المتعلمين و ذلك ينعكس بشكل إيجابي على التحصيل الدراسي.
Abstract EN
This study deals with the impact of the Stream methodology on education, as it links important fields such as science, technology, reading, engineering, art and mathematics.
This methodology is based on the fact that instead of teaching the five academic subjects in a discrete and disconnected theoretical manner, a comprehensive, coherent and applied cognitive structure is designed from the intertwined scientific materials in a curriculum.
This study aims to achieve continuous lifelong learning, education in order to achieve sustainable development, and to link the educational process with the lives of learners, which reflects positively on academic achievement.
American Psychological Association (APA)
عمار، أسماء محمد السيد. 2021. أثر تطبيق منهجية Stream في تنمية مهارات التعليم و التعلم و زيادة دافعية المتعلمين نحو التحصيل الدراسي. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 5، ع. 18 (s)، ص ص. 31-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229539
Modern Language Association (MLA)
عمار، أسماء محمد السيد. أثر تطبيق منهجية Stream في تنمية مهارات التعليم و التعلم و زيادة دافعية المتعلمين نحو التحصيل الدراسي. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 5، ع. 18 (عدد خاص) (أيار 2021)، ص ص. 31-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229539
American Medical Association (AMA)
عمار، أسماء محمد السيد. أثر تطبيق منهجية Stream في تنمية مهارات التعليم و التعلم و زيادة دافعية المتعلمين نحو التحصيل الدراسي. المجلة العربية للتربية النوعية. 2021. مج. 5، ع. 18 (s)، ص ص. 31-40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229539
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 39-40
Record ID
BIM-1229539