السياسة التعليمية في الجزائر في العهد العثماني : قراءة سوسيو تاريخية

Other Title(s)

The educational policy in Alegria in the Ottoman period : read historical sociology

Joint Authors

برويس، وردة
دباب، زهية

Source

مجلة العلوم الإنسانية

Issue

Vol. 21, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.171-187, 17 p.

Publisher

Mohamed Khider University of Biskra

Publication Date

2021-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

17

Main Subjects

History and Archaeology

Topics

Abstract AR

تهدف هذه الورقة البحثية الى الوقوف على السياسة التعليمية في الجزائر في الحقبة العثمانية التي دامت أكثر من ثلاثة قرونأين أقام الأتراك خلالها الكثير من التنظيمات العسكريةالسياسية و الاقتصادية و التي كان لها عائد و فير.

أما الإهتمام بالجانب الثقافي و التعليمي فقد كان محدودا مقارنة بالجوانب الأخرى.

فالتعليم كان في مجمله أوليا مستندا إلى تعليم الجزائريين مبادئ القراءة و الكتابة و قراءة القران بعض التعاليم الدينيةأما المناهج الدراسية فلم تكن مسطرة لغايات محددة أو أهداف معينةو لم تكن للتعليم سياسة و اضحة.

American Psychological Association (APA)

دباب، زهية وبرويس، وردة. 2021. السياسة التعليمية في الجزائر في العهد العثماني : قراءة سوسيو تاريخية. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 21، ع. 1، ص ص. 171-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1238451

Modern Language Association (MLA)

دباب، زهية وبرويس، وردة. السياسة التعليمية في الجزائر في العهد العثماني : قراءة سوسيو تاريخية. مجلة العلوم الإنسانية مج. 21، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 171-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1238451

American Medical Association (AMA)

دباب، زهية وبرويس، وردة. السياسة التعليمية في الجزائر في العهد العثماني : قراءة سوسيو تاريخية. مجلة العلوم الإنسانية. 2021. مج. 21، ع. 1، ص ص. 171-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1238451

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1238451