تعلم اللغة العربية المبرمج و أثره في تنمية المهارات اللغوية
Other Title(s)
Programmed Arabic language learning and its impact on the development of language skills
Author
Source
حولية كلية اللغة العربية بجرجا
Issue
Vol. 25, Issue 25، ج. 2 (30 Jun. 2021), pp.1542-1572, 31 p.
Publisher
Al-Azhar University College of Arabic Language in Gerga
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
31
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
- Learning
- Self-instruction
- Programmed instruction
- Training
- Linguistics
- Philology
- Arabic language
- Skills
- Language arts
Abstract EN
Programmed Learning Role in the Development of Language Skills.
American Psychological Association (APA)
العواد، دخيل بن غنيم بن حسين. 2021. تعلم اللغة العربية المبرمج و أثره في تنمية المهارات اللغوية. حولية كلية اللغة العربية بجرجا،مج. 25، ع. 25، ج. 2، ص ص. 1542-1572.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240400
Modern Language Association (MLA)
العواد، دخيل بن غنيم بن حسين. تعلم اللغة العربية المبرمج و أثره في تنمية المهارات اللغوية. حولية كلية اللغة العربية بجرجا مج. 25، ع. 25، ج. 2 (2021)، ص ص. 1542-1572.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240400
American Medical Association (AMA)
العواد، دخيل بن غنيم بن حسين. تعلم اللغة العربية المبرمج و أثره في تنمية المهارات اللغوية. حولية كلية اللغة العربية بجرجا. 2021. مج. 25، ع. 25، ج. 2، ص ص. 1542-1572.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240400
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1240400
