![](/images/graphics-bg.png)
الفروق في أبعاد الرضا الوظيفي لدى الأشخاص المعاقين فكريا بدرجة بسيطة الملتحقين ببرنامج التوظيف المدعوم وغير المدعوم
Other Title(s)
Differences in job satisfaction dimensions among people with mild intellectual disability in supported and unsupported employment program
Source
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2018, Issue 2 (31 Jan. 2018)38 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى الكشف عن الفروق في أبعاد الرضا الوظيفي لدى الأشخاص المعاقين فكريا بدرجة بسيطة الملتحقين وغير الملتحقين بالتوظيف المدعوم و الكشف عن الفروق في أبعاد الرضا الوظيفي بين الذكور و الإناث المعاقين فكريا بدرجة بسيطة الملتحقين بالتوظيف المدعوم و الملتحقين بالتوظيف غير المدعوم.
تكونت عينة البحث من (46) من الأشخاص ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة بدولة الكويت منهم (32) من الملتحقين بالتوظيف المدعوم بواقع (16) من الذكور و (16) من الإناث و (14) من الملتحقين بالتوظيف غير المدعوم بواقع (10) من الذكور و (4) من الإناث.
و تمثلت أدوات الدراسة في مقياس الرضا الوظيفي لذوي الإعاقة الفكرية إعداد الباحثة.
وتوصلت الدراسة إلى أن أعلى أبعاد الرضا الوظيفي لدى الأشخاص من ذوي الإعاقة الفكرية هو البعد الشخصي يليه البعد الاجتماعي ثم البعد الإداري فالبعد المهني و أخيرا البعد المادي كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الرضا الوظيفي تعزى لكل من نوع التوظيف (مدعوم – غير المدعوم) في الدرجة الكلية للمقياس و أبعاده ماعدا البعد الشخصي وتوصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نوع التوظيف و جنس الشخص لدى ذوي الإعاقة الفكرية في الدرجة الكلية للمقياس و أبعاده ماعدا البعدين الإداري و المهني للملتحقين بالتوظيف المدعوم و كانت لصالح الإناث.
Abstract EN
This research aims to investigate the differences, if any, in the dimensions of job satisfaction among people with mild intellectual disability, whether enrolled or not enrolled in supported employment, as well as investigating the differences, if any, between males and females, in supported and unsupported employment.
The study sample consisted of (46) persons with mild intellectual disability, in the State of Kuwait, (32) of whom are enrolled in supported employment, including (16) males, and (16) females, and (14) are enrolled in unsupported employment, including (10) males, and (4) females.
The study instruments consisted of the Job Satisfaction Scale For People With Intellectual Disabilities, prepared by the researcher.
The study concluded that the personal dimension is highest dimension of job satisfaction among employees with intellectual disabilities, followed by the social dimension, the administrative dimension, the professional dimension, respectively and finally the financial dimension.
The study also found that there are no statistically significant differences in job satisfaction among persons with mild intellectual disability, joining supported and unsupported employment, at the full degree of the scale and its dimensions, except the personal dimension.
Moreover, the findings of the study concluded with that there are no statistically significant differences between the job satisfaction and the gender variable among those with intellectual disability who enrolled in either the supported or the unsupported employment at the full degree of the scale and its dimensions except the administrative and professional dimensions, which was for the females.
American Psychological Association (APA)
أتش، زينب عبد الله علي. 2018. الفروق في أبعاد الرضا الوظيفي لدى الأشخاص المعاقين فكريا بدرجة بسيطة الملتحقين ببرنامج التوظيف المدعوم وغير المدعوم. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242021
Modern Language Association (MLA)
أتش، زينب عبد الله علي. الفروق في أبعاد الرضا الوظيفي لدى الأشخاص المعاقين فكريا بدرجة بسيطة الملتحقين ببرنامج التوظيف المدعوم وغير المدعوم. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية ع. 2 (كانون الثاني 2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242021
American Medical Association (AMA)
أتش، زينب عبد الله علي. الفروق في أبعاد الرضا الوظيفي لدى الأشخاص المعاقين فكريا بدرجة بسيطة الملتحقين ببرنامج التوظيف المدعوم وغير المدعوم. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242021
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
Record ID
BIM-1242021