![](/images/graphics-bg.png)
برنامج علاجي مقترح قائم على تدريس الأقران للتلاميذ المتأخرين دراسيا في مادة العلوم بالمرحلة الابتدائية بمدارس اللغات و أثره في التحصيل و دافعيتهم نحو التعلم
Joint Authors
سرور، عايدة عبد الحميد
الغريب، ولاء جلال البيومي
الصادق، ممدوح عبد العظيم
Source
Issue
Vol. 111, Issue 3 (31 Jul. 2020), pp.754-805, 52 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
52
Main Subjects
Topics
- Academic achievement
- Language schools
- Educational management
- Buhayrah(Governorate)
- Official language
- Design of experiments
Abstract AR
Abstract EN
This research aimed at preparing a suggested remedial program based on peer tutoring for educational retarded pupils at the primary stage in language schools and determining its effect on their academic achievement in science at levels of (Knowledge, comprehension, and application) and motivation to learn.
To achieve that, the quasi-experimental design was used, a suggested remedial program based on peer tutoring, academic achievement test, and motivation to learn scale for 4thgrade pupils were prepared.
These tools were applied on a sample of (32) pupils in official language schools belonged to Bandar Damanhur educational administration in Beheira Governorate; (16) pupils represent the experimental group and (16) pupils represent the control group.
Research results showed that there is a statistically significant difference in both academic achievement and motivation to learn in the post application of the experimental group.
So, these results indicated the effectiveness of the suggested remedial program based on peer tutoring on development of academic achievement and motivation to learn.
American Psychological Association (APA)
الغريب، ولاء جلال البيومي وسرور، عايدة عبد الحميد والصادق، ممدوح عبد العظيم. 2020. برنامج علاجي مقترح قائم على تدريس الأقران للتلاميذ المتأخرين دراسيا في مادة العلوم بالمرحلة الابتدائية بمدارس اللغات و أثره في التحصيل و دافعيتهم نحو التعلم. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 111، ع. 3، ص ص. 754-805.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243032
Modern Language Association (MLA)
الغريب، ولاء جلال البيومي....[و آخرون]. برنامج علاجي مقترح قائم على تدريس الأقران للتلاميذ المتأخرين دراسيا في مادة العلوم بالمرحلة الابتدائية بمدارس اللغات و أثره في التحصيل و دافعيتهم نحو التعلم. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 111، ع. 3 (تموز 2020)، ص ص. 754-805.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243032
American Medical Association (AMA)
الغريب، ولاء جلال البيومي وسرور، عايدة عبد الحميد والصادق، ممدوح عبد العظيم. برنامج علاجي مقترح قائم على تدريس الأقران للتلاميذ المتأخرين دراسيا في مادة العلوم بالمرحلة الابتدائية بمدارس اللغات و أثره في التحصيل و دافعيتهم نحو التعلم. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 111، ع. 3، ص ص. 754-805.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243032
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1243032