Quel (r)apport entre image et activités de FLE dans le manuel scolaire de 3 ème année primaire en Algérie ?
Source
Journal of Human Resources Development
Issue
Vol. 16, Issue 2 (30 Jun. 2021), pp.878-906, 29 p.
Publisher
Mohamed Lamine Dabaghine Setif 2 University Unite Development of Human Resources DRH
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This study puts to work the relationships that can generate the combination of image and educational activities.
Indeed, this visual support (image), omnipresent in the 3rd year primary school textbook, is an essential support for educational activities; it seems that the image presents a rudimentary characteristic for learning because, by relying on visual perception, it could replace the direct apprehension of the world when the learning object is not directly accessible by the students.
In addition to the properties of the image and the textbook, the study is limited to demonstrating the situational characterizations resulting from the correlation between the two.
Abstract FRE
La présente étude met à l'œuvre les relations que peut engendrer la combine image et activités pédagogiques.
En effet, le support visuel (l'image), omniprésent dans le manuel scolaire de 3ème année primaire, est un support incontournable des activités pédagogiques; il semble que l'image présente une caractéristique rudimentaire pour les apprentissages, car, en s'appuyant sur la perception visuelle, elle pourrait se substituer à l'appréhension directe du monde quand l'objet d'apprentissage n'est pas directement accessible par les élèves.
Outre les propriétés de l'image et du manuel scolaire, l'étude se limite à démontrer les caractérisations situationnelles résultant de la corrélation entre les deux.
American Psychological Association (APA)
Mennadi, Abd al-Wahid. 2021. Quel (r)apport entre image et activités de FLE dans le manuel scolaire de 3 ème année primaire en Algérie ?. Journal of Human Resources Development،Vol. 16, no. 2, pp.878-906.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246035
Modern Language Association (MLA)
Mennadi, Abd al-Wahid. Quel (r)apport entre image et activités de FLE dans le manuel scolaire de 3 ème année primaire en Algérie ?. Journal of Human Resources Development Vol. 16, no. 2 (Jun. 2021), pp.878-906.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246035
American Medical Association (AMA)
Mennadi, Abd al-Wahid. Quel (r)apport entre image et activités de FLE dans le manuel scolaire de 3 ème année primaire en Algérie ?. Journal of Human Resources Development. 2021. Vol. 16, no. 2, pp.878-906.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246035
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 905-906
Record ID
BIM-1246035