Quel (r)‎apport entre image et activités de FLE dans le manuel scolaire de 3 ème année primaire en Algérie ?

Source

Journal of Human Resources Development

Issue

Vol. 16, Issue 2 (30 Jun. 2021), pp.878-906, 29 p.

Publisher

Mohamed Lamine Dabaghine Setif 2 University Unite Development of Human Resources DRH

Publication Date

2021-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

29

Main Topic

Educational Sciences

Topics

Abstract EN

This study puts to work the relationships that can generate the combination of image and educational activities.

Indeed, this visual support (image), omnipresent in the 3rd year primary school textbook, is an essential support for educational activities; it seems that the image presents a rudimentary characteristic for learning because, by relying on visual perception, it could replace the direct apprehension of the world when the learning object is not directly accessible by the students.

In addition to the properties of the image and the textbook, the study is limited to demonstrating the situational characterizations resulting from the correlation between the two.

Abstract FRE

La présente étude met à l'œuvre les relations que peut engendrer la combine image et activités pédagogiques.

En effet, le support visuel (l'image), omniprésent dans le manuel scolaire de 3ème année primaire, est un support incontournable des activités pédagogiques; il semble que l'image présente une caractéristique rudimentaire pour les apprentissages, car, en s'appuyant sur la perception visuelle, elle pourrait se substituer à l'appréhension directe du monde quand l'objet d'apprentissage n'est pas directement accessible par les élèves.

Outre les propriétés de l'image et du manuel scolaire, l'étude se limite à démontrer les caractérisations situationnelles résultant de la corrélation entre les deux.

American Psychological Association (APA)

Mennadi, Abd al-Wahid. 2021. Quel (r)apport entre image et activités de FLE dans le manuel scolaire de 3 ème année primaire en Algérie ?. Journal of Human Resources Development،Vol. 16, no. 2, pp.878-906.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246035

Modern Language Association (MLA)

Mennadi, Abd al-Wahid. Quel (r)apport entre image et activités de FLE dans le manuel scolaire de 3 ème année primaire en Algérie ?. Journal of Human Resources Development Vol. 16, no. 2 (Jun. 2021), pp.878-906.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246035

American Medical Association (AMA)

Mennadi, Abd al-Wahid. Quel (r)apport entre image et activités de FLE dans le manuel scolaire de 3 ème année primaire en Algérie ?. Journal of Human Resources Development. 2021. Vol. 16, no. 2, pp.878-906.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246035

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Includes bibliographical references : p. 905-906

Record ID

BIM-1246035