أثر استراتيجية السقالات التعليمية في تنمية التحصيل الرياضي و التفكير الهندسي و دافعية التعلم لطلاب الصف الثاني المتوسط
Other Title(s)
The impact of the educational scaffolding strategy on the development of mathematical achievement, engineering thinking and the motivation of learning for the second intermediate grade students
Author
Source
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 11, Issue 1 (30 Sep. 2019), pp.1-33, 33 p.
Publisher
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
33
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العنزي، هلال بن مزعل بن هليل. 2019. أثر استراتيجية السقالات التعليمية في تنمية التحصيل الرياضي و التفكير الهندسي و دافعية التعلم لطلاب الصف الثاني المتوسط. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248296
Modern Language Association (MLA)
العنزي، هلال بن مزعل بن هليل. أثر استراتيجية السقالات التعليمية في تنمية التحصيل الرياضي و التفكير الهندسي و دافعية التعلم لطلاب الصف الثاني المتوسط. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 11، ع. 1 (أيلول 2019)، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248296
American Medical Association (AMA)
العنزي، هلال بن مزعل بن هليل. أثر استراتيجية السقالات التعليمية في تنمية التحصيل الرياضي و التفكير الهندسي و دافعية التعلم لطلاب الصف الثاني المتوسط. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 11، ع. 1، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248296
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1248296
