مستوى امتلاك معلمي العلوم في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية للممارسات العلمية و الهندسية في ضوء الجيل القادم من معايير العلوم (NGSS)
Other Title(s)
Possession level of scientific and engineering practices in the light of the next generation science standards (NGSS) by secondary stage science teachers in Saudi Arabia
Author
Source
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 10, Issue 2 (30 Apr. 2019), pp.338-366, 29 p.
Publisher
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
29
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الشياب، معن بن قاسم محمد. 2019. مستوى امتلاك معلمي العلوم في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية للممارسات العلمية و الهندسية في ضوء الجيل القادم من معايير العلوم (NGSS). مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 10، ع. 2، ص ص. 338-366.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248402
Modern Language Association (MLA)
الشياب، معن بن قاسم محمد. مستوى امتلاك معلمي العلوم في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية للممارسات العلمية و الهندسية في ضوء الجيل القادم من معايير العلوم (NGSS). مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 10، ع. 2 (نيسان 2019)، ص ص. 338-366.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248402
American Medical Association (AMA)
الشياب، معن بن قاسم محمد. مستوى امتلاك معلمي العلوم في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية للممارسات العلمية و الهندسية في ضوء الجيل القادم من معايير العلوم (NGSS). مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 10، ع. 2، ص ص. 338-366.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248402
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1248402
