دراسة نقدية لمادة الفصل الأول من منهاج التربية الإسلامية الجديد : من الصف الأول حتى الصف الثاني عشر
Other Title(s)
Critical study article I of the new curriculum of Islamic education: from grade 1 through grade 12
Joint Authors
الخالدي، محسن سميح
الصالح، مدين جمال
Source
Issue
Vol. 22, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.63-102, 40 p.
Publisher
University of Oran 1 Ahmed Ben Bella Faculty Human sciences and Islamic sciences
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
40
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يشكل المنهاج المدرسي بشكل عام أساسا من أسس بناء شخصية الطالب و عقليته و يعد منهاج التربية الإسلامية القلب النابض و الهوية الفاعلة في شخصية الطالب فهو الروح لسلوكه و المحفز لإقدامه و لئن كان تطويره خطوة إلى الأمام فإن نقده و تصفيته من الشوائب فيه ارتقاء بعقل ووجدان الطالب بصورة سليمة وقد ظهر في المنهاج التعليمي وجود ثغرات و أخطاء فادحة و أخرى شائنة و بينهما أمور ليست برائقة فأتت هذه الدراسة لتبصر المؤلف و المعلم بمثالب هذا التجديد في المنهاج الجديد ليستبدل الخطأ بالصواب و الأسود بالأبيض و الضعيف بالقوي و الحسن بالأحسن
Abstract EN
The curriculum is essentially a foundation for building the personality and mentality of the student.
The curriculum of Islamic education is the heart of the pulse, the active identity in the personality of the student, the spirit of his behavior and the catalyst for his initiative.
While his development is a step forward, That the criticism and liquidation of the impurities in the ascension of the mind and the soundness of the student properly, has appeared in the curriculum gaps and errors and serious and other infamous, and among them are not bright, this study came to see the author and teacher of the shortcomings of this renewal in the new curriculum, and weak and strong good.
American Psychological Association (APA)
الصالح، مدين جمال والخالدي، محسن سميح. 2021. دراسة نقدية لمادة الفصل الأول من منهاج التربية الإسلامية الجديد : من الصف الأول حتى الصف الثاني عشر. مجلة الحضارة الإسلامية،مج. 22، ع. 1، ص ص. 63-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250401
Modern Language Association (MLA)
الصالح، مدين جمال والخالدي، محسن سميح. دراسة نقدية لمادة الفصل الأول من منهاج التربية الإسلامية الجديد : من الصف الأول حتى الصف الثاني عشر. مجلة الحضارة الإسلامية مج. 22، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 63-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250401
American Medical Association (AMA)
الصالح، مدين جمال والخالدي، محسن سميح. دراسة نقدية لمادة الفصل الأول من منهاج التربية الإسلامية الجديد : من الصف الأول حتى الصف الثاني عشر. مجلة الحضارة الإسلامية. 2021. مج. 22، ع. 1، ص ص. 63-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1250401
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1250401