الكمالية العصابية لدى الطلبة المتميزين و اقرانهم العاديين

Other Title(s)

Neurotic perfectionism among distinguished students and their ordinary peers

Joint Authors

عقيل خليل ناصر
ليث حسن شاكر
الزبيدي، عبد السلام جودت جاسم

Source

مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية

Issue

Vol. 11, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.483-506, 24 p.

Publisher

University of Babylon Babylon Center for Civilization and Historical Studies

Publication Date

2021-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

24

Main Subjects

Psychology

Topics

Abstract AR

استهدف البحث الحالي التعرف على الكمالية العصابية لدى الطلبة المتميزين و العاديين وهل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الكمالية العصابية لدى الطلبة المتميزين و العاديين تعزى لمتغير الجنس (ذكر، أنثى) و هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية للتمايز الذاتي بين الطلبة المتميزين وأقرانهم الطلبة العاديين و تحقيقا لأهداف البحث تبنى الباحث مقياسا للكمالية العصابية و الذي يتضمن (٤٤) فقرة واربع مجالات و هي (البعد الأول التوقعات و النقد الوالدي، البعد الثاني الكمالية الموجهة نحو الذات، البعد الثالث الكمالية المكتسبة اجتماعيا، البعد الرابع الأفكار الوسواسية) و بلغ عدد أفراد العينة (٤٠٠) طالبا وطالبة و بواقع (٢٠٠) من الطلبة المتميزين و(٢٠٠) من الطلبة العاديين و طبق المقياس على اربع مدارس من مديرية تربية بابل وبواقع مدرستان للطلبة المتميزين و مدرستان للطلبة العاديين و تم استخدام الوسائل الإحصائية التالية (معامل الفا كرونباخ- طريقة إعادة الاختبار- معامل ارتباط بيرسون -اختبار ت لعينة واحدة- اختبار ت لعينتين مستقلتين - اختبار كولمجروف سمير توف لعينة واحدة -اختبار مان وتني لعينتين مستقلتين) و أظهرت النتائج انه توجد كماليه عصابيه لدى الطلبة المتميزون و عدم وجود فروق ذات دلاله إحصائية في الكمالية العصابية لدى الطلبة المتميزين وفق متغير الجنس (ذكر - أنثى) و عدم وجود كمالية عصابية لدى طلبه المدارس الثانوية العادية وعدم وجود فروق ذات دلاله إحصائية في الكمالية العصابية لدى طلبه المدارس الثانوية العادية وفقا لمتغير الجنس (ذكر - أنثى) وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الكمالية العصابية و لصالح الطلبة المتميزين بالمقارنة مع أقرانهم العاديين

Abstract EN

The current research aimed to identify neurotic perfectionism among distinguished and ordinary students, and are there statistically significant differences in neurotic perfectionism among distinguished and ordinary students due to the gender variable (male, female), and are there statistically significant differences for self-differentiation between distinguished students and their peers, ordinary students, and to achieve the objectives of the research The researcher adopted a measure of neurotic perfectionism, which includes (44) items and four domains, which are (the first dimension is parental criticism and expectations, the second dimension is self-oriented perfectionism, the third dimension is socially acquired perfectionism, the fourth dimension is obsessive thoughts) and the number of the sample was (400) students.

And a female student, with (200) distinguished students and (200) ordinary students.

The scale was applied to four schools from the Babel Education Directorate, two schools for distinguished students and two schools for ordinary students.

The following statistical methods were used (Alpha Cronbach coefficient - retest method - Pearson correlation coefficient - one-sample t-test - two independent samples t-test - Columgrove Samir- Nof test for one sample - Mann-Whitney test for two independent samples) The results showed that there is neurotic perfectionism among outstanding students and the absence of statistically significant differences in neurotic perfectionism among distinguished students according to the gender variable (male - female), and the absence of neurotic perfectionism among ordinary secondary school students and the absence of statistically significant differences in neurotic perfectionism Among ordinary secondary school students according to the gender variable (male - female) and there are statistically significant differences in neurotic perfectionism and in favor of distinguished students compared to their normal peers.

American Psychological Association (APA)

الزبيدي، عبد السلام جودت جاسم وعقيل خليل ناصر وليث حسن شاكر. 2021. الكمالية العصابية لدى الطلبة المتميزين و اقرانهم العاديين. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية،مج. 11، ع. 3، ص ص. 483-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257395

Modern Language Association (MLA)

الزبيدي، عبد السلام جودت جاسم....[و آخرون]. الكمالية العصابية لدى الطلبة المتميزين و اقرانهم العاديين. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية مج. 11، ع. 3 (2021)، ص ص. 483-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257395

American Medical Association (AMA)

الزبيدي، عبد السلام جودت جاسم وعقيل خليل ناصر وليث حسن شاكر. الكمالية العصابية لدى الطلبة المتميزين و اقرانهم العاديين. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. 2021. مج. 11، ع. 3، ص ص. 483-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1257395

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 503-504

Record ID

BIM-1257395