Le registre familier en classe de FLS : pour un oral plus authentique

Abstract FRE

Apprenants de langue française depuis le plus jeune âge, les francophones d'Egypte ont un statut de FLS (Français Langue Seconde).

Mais si leur formation se fait suivant des normes linguistiques qui sont celles du français standard, l'expression orale reste défaillante et plus précisément, assez livresque et très différente de celles des natifs. Cette faille est due à l'absence totale du registre familier dans le processus d'apprentissage.

C'est donc dans un but de « rattrapage » que nous proposons un cursus de sensibilisation au français familier à des étudiants universitaires de niveau B2, cursus qui leur ouvrira la voie à une autodidactique qu'ils auront raison, ou moins, de nourrir par la suite, en fonction de leurs futures carrières et modes de vie.

Le français familier n'est pas incorrect, comme on a souvent tendance à le définir, c'est tout simplement un code simplifié qui implique un canal de réception différent, jusque-là inexploité par nos étudiants.