مستوى الممارسات التدريسية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لتنمية مهارات التعلم و الإبداع وفق متطلبات القرن الحادي و العشرين
Joint Authors
الخزيم، خالد بن محمد بن ناصر
البلوي، عبد الله بن مرزوق
Source
Issue
Vol. 23, Issue 5، ج. 1 (31 Jul. 2020), pp.28-53, 26 p.
Publisher
Egyptian Council of Mathematics Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract EN
skills and the arithmetic mean reached (2.37).
The level of teaching practices in learning and creativity, in general, was low and the This study aimed to identify the level of teaching practices of primary stage mathematics teachers to develop learning and creativity skills in light of the twenty-first century requirements.
The study used the descriptive survey method; utilizing the observation card as a study tool that represents learning and creativity skills in light of the twenty-first century requirements.
It includes three sub-axes; the critical thinking and problem-solving axis, the axis of communication and cooperation, and the axis of innovation and creativity.
It consists of (14) teaching practices and a random sample of (36) mathematics teachers.
American Psychological Association (APA)
الخزيم، خالد بن محمد بن ناصر والبلوي، عبد الله بن مرزوق. 2020. مستوى الممارسات التدريسية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لتنمية مهارات التعلم و الإبداع وفق متطلبات القرن الحادي و العشرين. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 23، ع. 5، ج. 1، ص ص. 28-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259958
Modern Language Association (MLA)
الخزيم، خالد بن محمد بن ناصر والبلوي، عبد الله بن مرزوق. مستوى الممارسات التدريسية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لتنمية مهارات التعلم و الإبداع وفق متطلبات القرن الحادي و العشرين. مجلة تربويات الرياضيات مج. 23، ع. 5، ج. 1 (تموز 2020)، ص ص. 28-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259958
American Medical Association (AMA)
الخزيم، خالد بن محمد بن ناصر والبلوي، عبد الله بن مرزوق. مستوى الممارسات التدريسية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لتنمية مهارات التعلم و الإبداع وفق متطلبات القرن الحادي و العشرين. مجلة تربويات الرياضيات. 2020. مج. 23، ع. 5، ج. 1، ص ص. 28-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259958
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1259958