![](/images/graphics-bg.png)
واقع التربية التحضيرية في المؤسسات التربوية الجزائرية
Other Title(s)
The reality of preparatory education in Algerian educational institutions
Joint Authors
Source
المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية
Issue
Vol. 2, Issue 5 (31 Dec. 2020), pp.201-217, 17 p.
Publisher
The Scientific Foundation for Educational Sciences and Technology and Special Education
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التربية التحضيرية في تحقيق الأهداف التربوية الخاصة بالمنظومة التربوية الجزائرية، وذلك من خلال دراسة الجانب التشريعي والقوانين الخاصة بهذا الطور إضافة إلى دراسة أساليب تطبيق هذه الأخيرة من خلال المنهاج الدراسي وذلك من قبل المربيات، حيث تمثلت عينة الدراسة في 14 مربية تم تطبيق تقنية المقابلة إضافة إلى الاستبيان.
تمثلت نتائج هذه الدراسة في: عدم تعميم التعليم التحضيري في جميع المؤسسات الابتدائية الجزائرية وعدم إلزاميته راجع لعدة عوامل، منها نقص مستوى تكوين المربيات، نقص الوسائل المادية وفتح مناصب مالية غير كافية للمربيات.
منهاج التربية التحضيرية الحالي يحقق بعض الأهداف دون أخرى، وأخيرا توصلنا من خلال هذه الدراسة بأن لتكوين المربيات وفق الأساليب الحديثة للتربية له دور كبير في تحقيق الأهداف التربوية.
Abstract EN
The aims of the present study were to investigate the Preparatory-Education system in Algeria from the legislative view point as well as the ways in which it is applied.
For this we applied a questionnaire and interviewed a sample of 14 women teachers.
The results revealed that because of the means shortage and the teachers 'level this curriculum is not applied to all pupils and therefore is not a compulsory system.
Nevertheless, we found that this programmer has achieved some of the modern education gals
American Psychological Association (APA)
ندير، نسرين وسعدو، سامية. 2020. واقع التربية التحضيرية في المؤسسات التربوية الجزائرية. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية،مج. 2، ع. 5، ص ص. 201-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261101
Modern Language Association (MLA)
ندير، نسرين وسعدو، سامية. واقع التربية التحضيرية في المؤسسات التربوية الجزائرية. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية مج. 2، ع. 5 (كانون الأول 2020)، ص ص. 201-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261101
American Medical Association (AMA)
ندير، نسرين وسعدو، سامية. واقع التربية التحضيرية في المؤسسات التربوية الجزائرية. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية. 2020. مج. 2، ع. 5، ص ص. 201-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261101
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 216-217
Record ID
BIM-1261101