فاعلية برنامج مقترح قائم على البنائية باستخدام نموذج "آدى و شاير" في تدريس العلوم على التحصيل المعرفي و تنمية الدافعية للإنجاز لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية
Joint Authors
حسانين، بدرية محمد محمد
محجوب، علي كريم محمد
عبد الرحيم، صفاء محمد إبراهيم
Source
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 3 (30 Apr. 2020), pp.1-23, 23 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
عنوان البحث: فاعلية برنامج مقترح قائم على البنائية باستخدام نموذج" آدى و شاير" في تدريس العلوم على التحصيل المعرفي و تنمية الدافعية للإنجازلدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج مقترح في العلوم قائم على البنائية باستخدام نموذج" آدى و شاير" في تدريس العلوم و قياس فاعليته على التحصيل المعرفي و تنمية الدافعية للإنجازلدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية و لتحقيق ذلك تم إعداد البرنامج المقترح، و دليل المعلم، كما تم اعداد اختبار التحصيل المعرفي، و مقياس الدافعية للإنجاز، مع استخدام المنهج شبه التجريبى و تصميم المجموعة الواحدة ذات القياسين القبلي و البعدي.
و تكونت مجموعة البحث من (31) تلميذا و تلميذة من تلاميذ الصف الأول الاعدادي بمدرسة الأمل للصم و ضعاف السمع بطهطا، و تمت المعالجة الإحصائية باستخدام اختبار ( ت ) و معادلة بليك، و أسفرت نتائج البحث عن فاعلية البرنامج المقترح في تدريس العلوم القائم علي البنائية باستخدام نموذج "آدي و بشاير" علي زيادة التحصيل المعرفي و تنمية الدافعية للإنجازلدي التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الاعدادية، وأوصي البحث بضرورة الإهتمام بالتلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الاعدادية و ضرورة توفير البرامج، و المناهج التعليمية التي تناسب طبيعة إعاقتهم السمعية، و خصائصهم.
American Psychological Association (APA)
حسانين، بدرية محمد محمد ومحجوب، علي كريم محمد وعبد الرحيم، صفاء محمد إبراهيم. 2020. فاعلية برنامج مقترح قائم على البنائية باستخدام نموذج "آدى و شاير" في تدريس العلوم على التحصيل المعرفي و تنمية الدافعية للإنجاز لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2020، ع. 3، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261181
Modern Language Association (MLA)
حسانين، بدرية محمد محمد....[و آخرون]. فاعلية برنامج مقترح قائم على البنائية باستخدام نموذج "آدى و شاير" في تدريس العلوم على التحصيل المعرفي و تنمية الدافعية للإنجاز لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 3 (نيسان 2020)، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261181
American Medical Association (AMA)
حسانين، بدرية محمد محمد ومحجوب، علي كريم محمد وعبد الرحيم، صفاء محمد إبراهيم. فاعلية برنامج مقترح قائم على البنائية باستخدام نموذج "آدى و شاير" في تدريس العلوم على التحصيل المعرفي و تنمية الدافعية للإنجاز لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 3، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261181
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1261181
