الكشف عن اللاتغير في الاختبار التقييمي لمهارات الرياضيات لطلبة الصف الثالث الأساسي عبر مديريات التربية في الأردن
Other Title(s)
The invariance detected in the assessment test for mathematics skills for the third basic class students through the directorates of education in Jordan
Joint Authors
السعيد، أريج حسن
الشريفين، نضال كمال محمد
Source
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 9, Issue 1 (28 Feb. 2021), pp.113-128, 16 p.
Publisher
Refaad Center for Studies and Research
Publication Date
2021-02-28
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed to detect the Invariance in the test for the third basic grade in Jordan through directorates of education (numbering 45 directorates).
To achieve this, the descriptive analytical method was used in analyzing the results of students on the test who participated for the 2017/2018 academic year, specifically the responses of (37272) boys and (36176) girls were analyzed on (25) multiple choice test items, and were analyzed Paragraph data using two methods of confirmatory factor analysis (CFA) and multigroup factor analysis (MGCFA) through the statistical program (Mplus v8.4), and to judge the appropriateness of the global construction of the test five good-matching indicators were used: (?2) , (CFI), (RMSEA), (SRMR), (TLI).
The results showed the suitability of the proposed model with its seven skills for the content of the test, and the results also showed the presence of configuring, metric, and scalar invariance across (36) from (45) directorates
American Psychological Association (APA)
السعيد، أريج حسن والشريفين، نضال كمال محمد. 2021. الكشف عن اللاتغير في الاختبار التقييمي لمهارات الرياضيات لطلبة الصف الثالث الأساسي عبر مديريات التربية في الأردن. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 9، ع. 1، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271654
Modern Language Association (MLA)
السعيد، أريج حسن والشريفين، نضال كمال محمد. الكشف عن اللاتغير في الاختبار التقييمي لمهارات الرياضيات لطلبة الصف الثالث الأساسي عبر مديريات التربية في الأردن. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 9، ع. 1 (شباط 2021)، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271654
American Medical Association (AMA)
السعيد، أريج حسن والشريفين، نضال كمال محمد. الكشف عن اللاتغير في الاختبار التقييمي لمهارات الرياضيات لطلبة الصف الثالث الأساسي عبر مديريات التربية في الأردن. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 9، ع. 1، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1271654
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 125-127
Record ID
BIM-1271654