تعليمية القراءة و الكتابة عند المتعلم الكفيف بمرحلة التعليم الابتدائي

Other Title(s)

Educational reading and writing for the blind learner in primary education.

Joint Authors

ابن شوك، أنوار
غيثري، سيدي محمد

Source

جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية

Issue

Vol. 7, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.252-267, 16 p.

Publisher

Hassiba Benbouali University of Chlef Faculty of Letters and Art Laboratory of Didactic of languages and discourse analysis

Publication Date

2021-09-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

16

Main Subjects

Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Literature

Topics

Abstract AR

قد يواجه الطفل حديث الولادة أو الطفل في مراحل نموه إعاقات جسمية أو ذهنية تتسبب له في إحداث عاهات إما مؤقتة يمكن أن يشفي منها أو عكس ذلك، فيدرج ضمن ذوي الاحتياجات الخاصة.

و الذين هم مجموعات من أفراد المجتمع يختلفون عن الأفراد العاديين، بالنسبة لخصائصهم الجسمية و النفسية و العقلية، الأمر الذي يتطلب توفير الرعاية الخاصة بهم بما يتناسب مع قدراتهم و إمكانياتهم، و ظروفهم الخاصة حتى يمكن الوصول إلى مستوى أفضل من التوافق الشخصي أو النفسي أو الاجتماعي

Abstract EN

A newborn or a child in the developmental phase may be confronted with physical or mental handicaps which lead him to cause handicaps, either temporary, of which he can be cured or vice versa, and he is one of the people in special needs.

And who are groups of community members who differ from ordinary individuals, in terms of their physical, psychological and mental characteristics, which necessitate providing them with special care commensurate with their abilities, and their particular circumstances in order to achieve a better level of personal, psychological or social compatibility.

American Psychological Association (APA)

ابن شوك، أنوار وغيثري، سيدي محمد. 2021. تعليمية القراءة و الكتابة عند المتعلم الكفيف بمرحلة التعليم الابتدائي. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 7، ع. 3، ص ص. 252-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272726

Modern Language Association (MLA)

ابن شوك، أنوار وغيثري، سيدي محمد. تعليمية القراءة و الكتابة عند المتعلم الكفيف بمرحلة التعليم الابتدائي. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 7، ع. 3 (أيلول 2021)، ص ص. 252-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272726

American Medical Association (AMA)

ابن شوك، أنوار وغيثري، سيدي محمد. تعليمية القراءة و الكتابة عند المتعلم الكفيف بمرحلة التعليم الابتدائي. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2021. مج. 7، ع. 3، ص ص. 252-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272726

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 266-267

Record ID

BIM-1272726