أثر استراتيجية (نمذج طبق وجه اهمس) في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط و تنمية حب الاستطلاع التاريخي لديهن
Other Title(s)
The impact of the strategy of (modeling-applying-face-whispering) in the achievement and development of historical curiosity among first-grade intermediate students
Author
Source
Issue
Vol. 27, Issue 110، ج. 2 العلوم الإنسانية (31 Mar. 2021), pp.971-992, 22 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Basic Education
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The current research aims to find out the impact of a strategy (model - apply - face - whisper) on the achievement and development of historical curiosity among first-grade intermediate students.
The researcher adopted the experimental design with partial control and the post-test.
The study sample consisted of (62) students who were divided into two experimental groups, the first of which included (32) students who studied using the strategy (model - dish - face - whisper) and the other was a control that included (30) students who studied In the usual way, to achieve the goal of the research, two research tools were adopted, namely the achievement test consisting of (40) objective items, multiple choice type, and the historical curiosity scale consisting of (30) items distributed into six areas, and after applying the two tests and using appropriate statistical means, the results showed superiority The students of the experimental group on the students of the control group in the achievement test and the historical curiosity scale, and in light of the findings of the researcher, a set of conclusions, recommendations and proposals were developed.
American Psychological Association (APA)
النداوي، سميرة محمود حسين علي. 2021. أثر استراتيجية (نمذج طبق وجه اهمس) في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط و تنمية حب الاستطلاع التاريخي لديهن. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 27، ع. 110، ج. 2 العلوم الإنسانية، ص ص. 971-992.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1273985
Modern Language Association (MLA)
النداوي، سميرة محمود حسين علي. أثر استراتيجية (نمذج طبق وجه اهمس) في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط و تنمية حب الاستطلاع التاريخي لديهن. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 27، ع. 110، ج. 2 العلوم الإنسانية (آذار 2021)، ص ص. 971-992.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1273985
American Medical Association (AMA)
النداوي، سميرة محمود حسين علي. أثر استراتيجية (نمذج طبق وجه اهمس) في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط و تنمية حب الاستطلاع التاريخي لديهن. مجلة كلية التربية الأساسية. 2021. مج. 27، ع. 110، ج. 2 العلوم الإنسانية، ص ص. 971-992.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1273985
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1273985