المتخيل الطفولي في النصوص المسرحية المدرسية : مسرحية "الزعامة الوهمية" للأديب عز الدين جلاوجي أنموذجا
Other Title(s)
Child’s imagination in school play texts : the play "The Phantom Leadership" by the writer Azzedine Djelaoudji as a model
Author
Source
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
Issue
Vol. 2020, Issue 48 (31 Jan. 2020), pp.363-372, 10 p.
Publisher
Emirates College for Education Sciences
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
10
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يعتبر النشاط المسرحي المدرسي من أبرز الأنشطة التربوية، فهو يساعد في بناء شخصية المتعلم فكريا و جسديا و روحيا، و ينمي الجانب الإبداعي لديه؛ كما يميط اللثام عن المواهب فينميها و يرعاها، و من هنا يتجلى دور المسرح المدرسي في معالجة قضايا الطفولة و الرفع من مستوى التحصيل المعرفي، و هذا ما أكدته العديد من الدراسات التي تناولت المسرح بعده أبو الفنون، و واحد من أهم وسائل الاتصال و الإعلام، و تهدف هذه الدراسة إلى إبراز دور المسرح المدرسي في تنمية مهارات الاستماع و القراءة و التحدث و من ثمت مهارات التفكير اللازمة للعملية التعليمية،ـ و سأحاول إبراز ذلك من خلال قراءة في مسرحية "الزعامة الوهمية: ل عز الدين جلاوجي و تحليل بنائها الدرامي.
Abstract EN
The school theatrical activity is one of the most prominent educational activities.
It is responsible for building the personality of the learner intellectually, physically ,and spiritually, and developing the creative side; it also reveals the talents and develops them, and hence the role of school theater in addressing the issues of childhood and raising the level of cognitive achievement, as confirmed by many studies that dealt with the theater by considering it utterly crucial , and one of the most important means of communication and media.
This study aims to highlight the role of school theater in the development of listening, reading, and speaking skills, and then the skill necessary to continue education through reading in the play " The Phantom Leadership " by Azzedine Djelaoudji and analyzing its dramatic structure.
American Psychological Association (APA)
رحماني، زهر الدين. 2020. المتخيل الطفولي في النصوص المسرحية المدرسية : مسرحية "الزعامة الوهمية" للأديب عز الدين جلاوجي أنموذجا. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2020، ع. 48، ص ص. 363-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277831
Modern Language Association (MLA)
رحماني، زهر الدين. المتخيل الطفولي في النصوص المسرحية المدرسية : مسرحية "الزعامة الوهمية" للأديب عز الدين جلاوجي أنموذجا. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 48 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 363-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277831
American Medical Association (AMA)
رحماني، زهر الدين. المتخيل الطفولي في النصوص المسرحية المدرسية : مسرحية "الزعامة الوهمية" للأديب عز الدين جلاوجي أنموذجا. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2020. مج. 2020، ع. 48، ص ص. 363-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277831
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1277831