فاعلية إستراتيجيات التدريس التأملي في تنمية مهارات الحس المكاني لدى طلاب المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
The effectiveness of reflective teaching strategies in the development of spatial sense skills among fifth grade students
Author
Source
Issue
Vol. 41, Issue 156 (30 Jun. 2020), pp.83-103, 21 p.
Publisher
Arab Bureau of Education for the Gulf States
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
21
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
القحطاني، عثمان بن علي علي. 2020. فاعلية إستراتيجيات التدريس التأملي في تنمية مهارات الحس المكاني لدى طلاب المرحلة الابتدائية. رسالة الخليج العربي،مج. 41، ع. 156، ص ص. 83-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277840
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، عثمان بن علي علي. فاعلية إستراتيجيات التدريس التأملي في تنمية مهارات الحس المكاني لدى طلاب المرحلة الابتدائية. رسالة الخليج العربي مج. 41، ع. 156 (2020)، ص ص. 83-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277840
American Medical Association (AMA)
القحطاني، عثمان بن علي علي. فاعلية إستراتيجيات التدريس التأملي في تنمية مهارات الحس المكاني لدى طلاب المرحلة الابتدائية. رسالة الخليج العربي. 2020. مج. 41، ع. 156، ص ص. 83-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1277840
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1277840
