أثر توظيف استراتيجية الخرائط المفاهيمية في تحسين مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف العاشر
Other Title(s)
The effect of employing conceptual maps strategy on improving persuasive writing skills among female tenth grade students
Joint Authors
عبير أحمد مطلق
مقابلة، نصر محمد خليفة
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 28, Issue 4 (31 Jul. 2020), pp.546-561, 16 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed at investigating the effect of Conceptual Maps Strategy on Tenth Grade Female Students` Persuasive Writing Skills in the first semester of the academic year 2018/2019 in Jordan, The study adopted a semi-experimental approach.
The researchers developed an essay test to measure the performance of the students in these skills, the subjects of the study consisted of (35) female students, divided into two groups: an experimental consisted of (18) students, studied by conceptual mapping strategy, and the control consisted of (17) students studied by traditional strategy, The results of the study showed the statistically significant differences between the averages of the performance of study subjects in each skill of the Persuasive Writing Skills and as a whole, in favor of the experimental group
American Psychological Association (APA)
عبير أحمد مطلق ومقابلة، نصر محمد خليفة. 2020. أثر توظيف استراتيجية الخرائط المفاهيمية في تحسين مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف العاشر. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 28، ع. 4، ص ص. 546-561.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278685
Modern Language Association (MLA)
عبير أحمد مطلق ومقابلة، نصر محمد خليفة. أثر توظيف استراتيجية الخرائط المفاهيمية في تحسين مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف العاشر. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 28، ع. 4 (تموز 2020)، ص ص. 546-561.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278685
American Medical Association (AMA)
عبير أحمد مطلق ومقابلة، نصر محمد خليفة. أثر توظيف استراتيجية الخرائط المفاهيمية في تحسين مهارات الكتابة الإقناعية لدى طالبات الصف العاشر. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 28، ع. 4، ص ص. 546-561.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278685
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 560-561
Record ID
BIM-1278685