![](/images/graphics-bg.png)
معوقات تطبيق التعليم عن بعد في مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة من وجهة نظر المعلمين : دراسة مسحية في ظل جائحة كورونا (COVID-19)
Other Title(s)
A survey of distance learning challenges in UNRWA schools in Gaza governorates in the light of COVID-19 pandemic from teacher's perspectives
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 4, Issue 38 (31 Oct. 2020), pp.57-74, 18 p.
Publisher
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
18
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed at finding out distance learning barriers and challenges in UNRWA schools during coronavirus pandemic time, Covid- 19, from teachers' perspectives.
The descriptive method was used in this study and the questionnaire was the study tool consisting of 36 items.
The study sample consisted of 366 teachers from UNRWA school in Gaza governorates.
The study results showed that according to the study sample points of view the barriers of remote teaching was a high degree at an average score (4.13), with a considerable percentage (%83); the study indicates that teachers' barriers came first with an average score (4.25) and a percentage of (%85), technical problems second with an average score (4.21) and a percentage of(%84), learners with an average score (4.16) and a percentage of (%83), and administrations challenges with an average score (3.88) and a percentage of (%78) Finally.
Based on the results of the study, the researcher proposed a set of recommendations inviting educational organizations in charge to hold training programs for school administrators, teachers, and students on how to use distance learning tools effectively.
American Psychological Association (APA)
الرنتيسي، محمد سمير. 2020. معوقات تطبيق التعليم عن بعد في مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة من وجهة نظر المعلمين : دراسة مسحية في ظل جائحة كورونا (COVID-19). مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 38، ص ص. 57-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278706
Modern Language Association (MLA)
الرنتيسي، محمد سمير. معوقات تطبيق التعليم عن بعد في مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة من وجهة نظر المعلمين : دراسة مسحية في ظل جائحة كورونا (COVID-19). مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 38 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 57-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278706
American Medical Association (AMA)
الرنتيسي، محمد سمير. معوقات تطبيق التعليم عن بعد في مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة من وجهة نظر المعلمين : دراسة مسحية في ظل جائحة كورونا (COVID-19). مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 38، ص ص. 57-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1278706
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 73-74
Record ID
BIM-1278706