فعالية برنامج لتنمية مهارات المعلمين في استخدام تطبيقات الآيباد الملائمة لتعليم الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية
Other Title(s)
The effectiveness of a training program for developing teachers’ skills of using the appropriate iPad® applications for teaching students with intellectual disabilities
Author
أحمد، أحمد محمد جاد المولى محمد
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 28, Issue 5 (30 Sep. 2020), pp.261-283, 23 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
23
Main Subjects
Abstract EN
The purpose of the research is to examine the effectiveness of a training program for developing teachers’ skills of using the appropriate iPad® applications for teaching students with intellectual disabilities.
The experimental method was used, the sample of 12 teachers was chosen (experimental group: n= 6 and control group: n= 6), with a pre-post-scale “Teachers’ skills of using the appropriate iPad® applications for teaching students with intellectual disabilities scale” (prepared by the researcher) and follow-up measurement after 2 months of the end of the program.
The results showed that the program was effective in increasing teachers’ skills in using “educational iPad® applications” (including Alphabet applications, numbers, video editing, educational games, an application for Quran named iEN for Quran, pictures collecting, producing e-stories application), and “organizational applications” (including planning, implementing and evaluating teaching application, taking notes, Microsoft OneNote for example, iEN Toolkit, iEN Learning Management System, other applications from an educational services company called Tatweer).
The results were discussed and some recommendations were suggested at the end of the research.
American Psychological Association (APA)
أحمد، أحمد محمد جاد المولى محمد. 2020. فعالية برنامج لتنمية مهارات المعلمين في استخدام تطبيقات الآيباد الملائمة لتعليم الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 28، ع. 5، ص ص. 261-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279139
Modern Language Association (MLA)
أحمد، أحمد محمد جاد المولى محمد. فعالية برنامج لتنمية مهارات المعلمين في استخدام تطبيقات الآيباد الملائمة لتعليم الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 28، ع. 5 (أيلول 2020)، ص ص. 261-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279139
American Medical Association (AMA)
أحمد، أحمد محمد جاد المولى محمد. فعالية برنامج لتنمية مهارات المعلمين في استخدام تطبيقات الآيباد الملائمة لتعليم الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 28، ع. 5، ص ص. 261-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279139
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 281-283
Record ID
BIM-1279139