تحفيز الإبداع و دعم الموهوبين : استقصاء تحليلي للممارسات التعليمية في المدارس العامة
Other Title(s)
Enhancing creativity and supporting the gifted: analytical investigation of instructional practices in public schools
Author
Source
المجلة السعودية للتربية الخاصة
Issue
Vol. 2020, Issue 13 (30 Apr. 2020), pp.51-78, 28 p.
Publisher
King Saud University King Saud University Press
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
28
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
ودعاني، ماجد ربحان يحيى. 2020. تحفيز الإبداع و دعم الموهوبين : استقصاء تحليلي للممارسات التعليمية في المدارس العامة. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2020، ع. 13، ص ص. 51-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279155
Modern Language Association (MLA)
ودعاني، ماجد ربحان يحيى. تحفيز الإبداع و دعم الموهوبين : استقصاء تحليلي للممارسات التعليمية في المدارس العامة. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 13 (نيسان 2020)، ص ص. 51-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279155
American Medical Association (AMA)
ودعاني، ماجد ربحان يحيى. تحفيز الإبداع و دعم الموهوبين : استقصاء تحليلي للممارسات التعليمية في المدارس العامة. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2020. مج. 2020، ع. 13، ص ص. 51-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279155
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1279155
