استخدام الفصل الافتراضي في تحقيق أهداف الأدب العربي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

Abstract AR

تعد اللغة أهم ماوصل إليه الإنسان من وسائل التفاهم و الاتصال بالآخرين، ولها أهمية كبرى في حياة الفرد و المجتمع، وهى وسيلته في التعبير عن أفكاره، خواطره، تمده بالرموز، تحدد له المعانى، و تساعده على تكوين المقدمات و استنتاج النتائج.

و اللغة العربية لغة تمتاز بقدرتها على عرض مادتها عرضا أدبيا مؤثرا، و هذا يعنى أن الأدب من أرقى الفنون و أكثرها تأثيرا في النفس و الوجدان، حيث أن الكلمة الفصيحة و الجميلة لها أثر في بناء الطلاب و ترقية إحساسهم.

و يعتبر الأدب النشاط اللغوى الذى يعكس طبيعة التجربة الشعورية في صورة موحية تثير في المتلقى مستمعا أو متحدثا، بفضل صياغتها إحساسات جمالية أو انفعالات عاطفية أو هما معا، فكلمة تعبير تصور طبيعة العمل الأدبى و نوعه، و تجربة شعورية تبين مادته و موضوعه، وصورة موحية تحدد شروطه وغايته