![](/images/graphics-bg.png)
مدى فاعلية تطبيق بوابة المستقبل في تنمية مسئولية التعلم الذاتي لدى طالبات المدارس الرقمية بمحافظة حفر الباطن
Joint Authors
الحربي، عبد الله بن عواد
العنزي، مها عطية صبر
Source
Issue
Vol. 112, Issue 3 (31 Oct. 2020), pp.1240-1264, 25 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The study aimed to find out the effectiveness of the digital future gate in the targeted middle schools for girls in the experimental stage and reveal its impact as an e-learning program in developing the responsibility of self-learning and raising the level of educational attainment among the students of the targeted schools, the research followed descriptive analytical and semi-experimental approaches in the study of research themes.
The sample was selected in both curricula in an intentional manner; using research tools: content analysis, interview and observation, the research concluded with the final results that proved that e-learning represented in the future portal has a positive impact on learners with regard to self-learning skills that are related to self-responsibility towards learning and motivation to raise achievement level.
Development and self-esteem with the need to qualify educational staff digitally and propose a field study to reveal the readiness of schools to implement the gate of the future.
American Psychological Association (APA)
العنزي، مها عطية صبر والحربي، عبد الله بن عواد. 2020. مدى فاعلية تطبيق بوابة المستقبل في تنمية مسئولية التعلم الذاتي لدى طالبات المدارس الرقمية بمحافظة حفر الباطن. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 112، ع. 3، ص ص. 1240-1264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284061
Modern Language Association (MLA)
العنزي، مها عطية صبر والحربي، عبد الله بن عواد. مدى فاعلية تطبيق بوابة المستقبل في تنمية مسئولية التعلم الذاتي لدى طالبات المدارس الرقمية بمحافظة حفر الباطن. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 112، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 1240-1264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284061
American Medical Association (AMA)
العنزي، مها عطية صبر والحربي، عبد الله بن عواد. مدى فاعلية تطبيق بوابة المستقبل في تنمية مسئولية التعلم الذاتي لدى طالبات المدارس الرقمية بمحافظة حفر الباطن. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 112، ع. 3، ص ص. 1240-1264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284061
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1284061