التعليم العام في ضوء الاختيارات الجزائرية : مرحلتا التعليم الابتدائي و الإصلاح نموذجا
Author
Source
مقامات للدراسات اللسانية و النقدية و الأدبية
Issue
Vol. 2019, Issue 5 (30 Jun. 2019)11 p.
Publisher
University Centre of Aflou Institute of Letters and Languages
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يعد التعليم طفرة حضارية لكل أمة من الأمم التي تسعى إلى التطور و الازدهار، فالأمم المتقدمة بنت حضاراتها بالعلم و التعلم، حتى أصبح التعليم وسيلة الأثرياء ليزداد ثراؤهم، و ملاذا للفقراء لرفع مستواهم الاجتماعي و الثقافي، و الجزائر من بين الأمم التي تتطلع إلى منظومة تعليمية في جزائر الاستقلال، بعد أن تخلصت من قيود الاستدمار الغاشم، الذي حاول طمس معالمها وهويتها العربية الإسلامية الضاربة في أعماق تاريخنا المشرق، شهدت منظومتها التعليمية تحولات عميقة مست عديد الجوانب.
من هنا، تروم هذه الورقة البحثية الموسومة بـ "التعليم العام في ضوء الاختبارات الجزائرية (مرحلتا التعليم الابتدائي و الإصلاح نموذجا) –دراسة موازنة-"، التحليق في غابة المناهج التعليمية في مرحلة ما بعد الاستقلال إلى يومنا هذا، مترصدين مرحلتي التعليمالابتدائي و الإصلاح، قصد الموازنة بينهما من حيث الأهداف و البرامج و طرق التدريس التي ترصعت بها منظومة كل مرحلة.
Abstract EN
The Education is a cultural leap for every nation thatseeks to develop and flourish.
Developed nations have builttheircivilizationswith science and learning.
Education has become a means for the wealthy to increasetheirwealth, and for the poor to raisetheir social and cultural level.
Algeria isamong the nations that aspire to an educational system in the islands of independence.
To riditself of the restrictions of brutal destruction, whichtried to bluritsfeatures and itsArabIslamicidentitystriking in the depths of ourbrighthistory, the educational system has undergoneprofound changes in many aspects.
This paper, entitled "General education in the light of Algerian tests (primaryeducation and reform phases), isdesigned as a model for the study of the budget of the educational curriculum in the post-independence stage of education, The balance betweenthem in terms of objectives, programs and teachingmethods, which are enshrined in the system of each stage
American Psychological Association (APA)
جغدم، الحاج. 2019. التعليم العام في ضوء الاختيارات الجزائرية : مرحلتا التعليم الابتدائي و الإصلاح نموذجا. مقامات للدراسات اللسانية و النقدية و الأدبية،مج. 2019، ع. 5.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288034
Modern Language Association (MLA)
جغدم، الحاج. التعليم العام في ضوء الاختيارات الجزائرية : مرحلتا التعليم الابتدائي و الإصلاح نموذجا. مقامات للدراسات اللسانية و النقدية و الأدبية ع. 5 (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288034
American Medical Association (AMA)
جغدم، الحاج. التعليم العام في ضوء الاختيارات الجزائرية : مرحلتا التعليم الابتدائي و الإصلاح نموذجا. مقامات للدراسات اللسانية و النقدية و الأدبية. 2019. مج. 2019، ع. 5.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288034
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1288034