أثر تدريس قائم على الدفاع عن وجهات النظر في تحليل النصوص الأدبية عند طالبات الصف الخامس الأدبي
Joint Authors
الجبوري، رغد سلمان علوان
حمادي، ميادة حمزة عبد الواحد
Source
Issue
Vol. 23, Issue 4 (31 Dec. 2016)21 p.
Publisher
University of Babylon College of Education for Human Sciences
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
21
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
حمادي، ميادة حمزة عبد الواحد والجبوري، رغد سلمان علوان. 2016. أثر تدريس قائم على الدفاع عن وجهات النظر في تحليل النصوص الأدبية عند طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 23، ع. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1291962
Modern Language Association (MLA)
حمادي، ميادة حمزة عبد الواحد والجبوري، رغد سلمان علوان. أثر تدريس قائم على الدفاع عن وجهات النظر في تحليل النصوص الأدبية عند طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة العلوم الإنسانية مج. 23، ع. 4 (كانون الأول 2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1291962
American Medical Association (AMA)
حمادي، ميادة حمزة عبد الواحد والجبوري، رغد سلمان علوان. أثر تدريس قائم على الدفاع عن وجهات النظر في تحليل النصوص الأدبية عند طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة العلوم الإنسانية. 2016. مج. 23، ع. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1291962
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1291962
