قياس الكفاءة النسبية للمؤسسات الجامعية : دراسة حالة-جامعة تيارت

Abstract AR

تراهن عديد الدول على التعليم العالي كمسبب و دافع قوي لإحداث النمو و التنمية الاقتصادية؛لما له من أهمية حاسمة في رفع الإنتاجية و على المدى البعيد، و من ثم وجب تطوير مثل هذا المجال الحساس وفقا لمتغيرات الحاضر و آفاق المستقبل، و ذلك من خلال قياس مستوى كفاءته الداخلية؛ و من خلال ذلك تكمن أهمية بحثنا هذا في تسليط الضوء على التعليم كمجال مهم في دفع النمو و التنمية الاقتصادية؛ خاصة من خلال دراسة و تحليل كفاءته بإستعمال التحليل التطويقي للبيانات، و تتبع مدى إسهاماته في دفع عجلة النمو.

يعد استخدام الأساليب الرياضية الحديثة من أهم أدوات قياس و تحليل كفاءة الوحدات الاقتصادية بما فيها من وحدات تعليمية ممثلة في كليات الجامعات بصفتها اللبنة الأساسية في تراكم و تكوين رأس المال البشري، و لعل من أهم هذه الأدوات التحليل التطويقي للبيانات و الذي يتناول قياس الكفاءة النسبية لمختلف الوحدات و تحديد المرجعية منها، و من ثم ترشيد مخططات أصحاب القرار؛ من خلال التطويق البياني و من ثم المقارنة فيما بين الوحدات الاقتصادية لقياس كفاءتها؛ لنستخلص أهم النتائج و التوصيات للاهتمام أكثر بمجال التعليم، و قياس كفاءته النسبية لتحديد الوحدات المرجعية؛لتصير بذلك النماذج التي يحتذى بها في العمل.