![](/images/graphics-bg.png)
من التدريس بالأهداف إلى التدريس بالكفايات
Other Title(s)
From teaching by objectives to teaching by competencies
Author
Source
Issue
Vol. 11, Issue 2 (30 Nov. 2021), pp.50-61, 12 p.
Publisher
Publication Date
2021-11-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تسعى هذه الورقة البحثية إلى تحديد كل من طرائق التدريس المتبناة في المدرسة الجزائرية، و من الإنتقال من التدريس بالأهداف إلى التدريس بالكفاءات، و الكشف عن الاصلاحات و التحولات الحاصلة في المنظومة التربوية، كما يهدف هذا البحث إلى وصف هذه المقارابات و الاستراتجيات، التي تسعى إلى تسهيل العملية التعليمية، وذلك بعرض خلفياتها النظرية و المبادئ التي قامت عليها، مع رصد أهم الانتقادات و محاولة إيجاد الحلول
Abstract EN
This research paper seeks to define each of the teaching methods adopted in the Algerian school, and from the transition from teaching with goals to teaching with competencies, and to discover the reforms and transformations taking place in the educational system, as this research aims to describe these approaches and strategies, which seek to facilitate the educational process, By showing its theoretical backgrounds and the principles on which it was based, while monitoring the most important criticisms and trying to find solutions.
American Psychological Association (APA)
حبار، العالية. 2021. من التدريس بالأهداف إلى التدريس بالكفايات. التعليمية،مج. 11، ع. 2، ص ص. 50-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298979
Modern Language Association (MLA)
حبار، العالية. من التدريس بالأهداف إلى التدريس بالكفايات. التعليمية مج. 11، ع. 2 (تشرين الثاني 2021)، ص ص. 50-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298979
American Medical Association (AMA)
حبار، العالية. من التدريس بالأهداف إلى التدريس بالكفايات. التعليمية. 2021. مج. 11، ع. 2، ص ص. 50-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298979
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 58-60
Record ID
BIM-1298979