إستخدام مهارتي (الطلب التسمية) لتنمية التواصل اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية
Joint Authors
عبد العال، أيمن حصافي عبد الصمد محمد
عبد القادر، نادية السيد الحسيني
أبو نوارة، نسرين محمد محمد محمد
Source
المجلة المصرية للدراسات المتخصصة : دورية فصلية علمي محكمة
Publisher
Ain Shams University Faculty of Special Education
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Topics
English Abstract
The aim of the current research is to know the effect of designing a program based on applied behavior analysis using the mand and tact skills to improve verbal communication among children with intellectual disabilities.
The research sample: consisted of (15) male and female children withmild mental retardation, their ages ranged between (4-8) years and they were with One-set design sample, and the research tools consisted of: Stanford Binet Intelligence Scale, fifth picture (prepared and legalized / Mahmoud Abu El-Nile), The scale of the socio-economic level of the family (prepared by Abdul Aziz Al-Shaq, 2013), a scale based on applied behavior analysis, a program based on applied behavior analysis to improve verbal communication (prepared by the researcher) Results of the research: There is a difference between the mean scores of the experimental sample in the two pre and post measurements of the total score of the verbal communication scale for mentally handicapped children and its components, in favor of the post measurement.
There is a difference between the mean scores of the experimental sample in the two post and follow-up measurements of the total score of the verbal communication scale for mentally handicapped children and its components, in favor of the follow-up measurement
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-1301174
American Psychological Association (APA)
أبو نوارة، نسرين محمد محمد محمد وعبد القادر، نادية السيد الحسيني وعبد العال، أيمن حصافي عبد الصمد محمد. 2021-12-31. إستخدام مهارتي (الطلب التسمية) لتنمية التواصل اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية. المؤتمر العلمي الدولي : التخطيط الإستراتيجي للتعليم النوعي في ضوء التحديات و التحولات العالمية : آفاق و حلول (6 : 2021 : القاهرة، مصر). . العدد الخاص ج. 3 (2021)، ص ص. 605-640.القاهرة، مصر جامعة عين شمس، كلية التربية النوعية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301174
Modern Language Association (MLA)
أبو نوارة، نسرين محمد محمد محمد....[و آخرون]. إستخدام مهارتي (الطلب التسمية) لتنمية التواصل اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية. . القاهرة، مصر جامعة عين شمس، كلية التربية النوعية،. 2021-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301174
American Medical Association (AMA)
أبو نوارة، نسرين محمد محمد محمد وعبد القادر، نادية السيد الحسيني وعبد العال، أيمن حصافي عبد الصمد محمد. إستخدام مهارتي (الطلب التسمية) لتنمية التواصل اللفظي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية. . المؤتمر العلمي الدولي : التخطيط الإستراتيجي للتعليم النوعي في ضوء التحديات و التحولات العالمية : آفاق و حلول (6 : 2021 : القاهرة، مصر).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301174