A mobile learning environment based on using interactive infographics in developing listening comprehension skills of English language among the students of the Egyptian Japanese schools
Other Title(s)
إلى تصميم و استخدام بيئة تعليمية متنقلة تعتمد على استخدام الرسوم البيانية التفاعلية في تدريس اللغة الإنجليزية لتطوير مهارات الفهم الاستماعي لدى تلاميذ المدارس المصرية اليابانية
Author
Tantawi, Sayyid Muhammad Sayyid
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 91 (30 Nov. 2021), pp.276-324, 49 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2021-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
49
Main Subjects
Topics
- Learning
- Teaching
- School year
- Classrooms
- Listening comprehension
- Languages
- English language
- Skills
- Language arts
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى تصميم و استخدام بيئة تعليمية متنقلة تعتمد على استخدام الرسوم البيانية التفاعلية في تدريس اللغة الانجليزية لتطوير مهارات الفهم الاستماعى لدى تلاميذ المدارس المصرية اليابانية، و بالتالي قياس تأثيرها.
استخدمت هذه الدراسة التصميم الوصفي و التصميم شبه التجريبي.
تم تطبيقه في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي (2020/2021)، وتم تطبيقه على عينة قوامها (76) تلميذامن المدارس المصرية اليابانية حيث يقومون بدراسة جميع مقرراتهم باللغة الإنجليزية.
وتم تقسيم العينة بشكل عشوائي إلى مجموعتين.
مجموعة ضابطة تكونت من (38) طالبا، و مجموعة تجريبية من (38) طالبا.
Abstract EN
The present study aims to design and identify the effect of a mobile learning environment based on using interactive infographics on developing listening comprehension skills of English language among the students of the Egyptian Japanese schools.
The study adopted the descriptive and semi-experimental approach.
It was applied in the first semester of the academic year 2020/2021 to a sample of (76) students of the Egyptian Japanese school who study all courses in English.
The sample was randomly divided into two groups: a control group consisting of (38) students, and an experimental group consisting of (38) students.
American Psychological Association (APA)
Tantawi, Sayyid Muhammad Sayyid. 2021. A mobile learning environment based on using interactive infographics in developing listening comprehension skills of English language among the students of the Egyptian Japanese schools. Journal of Education،Vol. 2021, no. 91, pp.276-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303050
Modern Language Association (MLA)
Tantawi, Sayyid Muhammad Sayyid. A mobile learning environment based on using interactive infographics in developing listening comprehension skills of English language among the students of the Egyptian Japanese schools. Journal of Education No. 91 (Nov. 2021), pp.276-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303050
American Medical Association (AMA)
Tantawi, Sayyid Muhammad Sayyid. A mobile learning environment based on using interactive infographics in developing listening comprehension skills of English language among the students of the Egyptian Japanese schools. Journal of Education. 2021. Vol. 2021, no. 91, pp.276-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303050
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
-
Record ID
BIM-1303050
