درجات الوعي بالعمليات المعرفية لدى طلبة علوم التربية والتوجيه-جامعة باتنة
Other Title(s)
Degrees of awareness of cognitive processes among students of education and direction sciences-University of Batna
Joint Authors
Source
مجلة البحوث التربوية و التعليمية
Issue
Vol. 10, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.119-140, 22 p.
Publisher
Ecole Normale Supérieure de Bouzaréah Laboratoire Formation-Enseignement-Didactique
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى معرفة درجات الوعي بالعمليات المعرفية لدى طلبة علوم التربية والتوجيه في جامعة باتنة، وتم تبني مقياس الوعي بالعمليات المعرفية للباحث عبد الرحمان بريك (2007)، الذي يتكون من 46 عبارة (37 عبارة ذات إتجاه موجب )، ( 09 ذات إتجاه سالب )، و أتبع في التنقيط سلم ليكرت الخماسي، و تكونت عينة الدراسة من 51 طالب تم اختيارهم بطريقة قصدية، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي لدراسة درجات العينة على المقياس، كانت نتائج الدراسة كالآتي: ـ يقع طلاب العينة المدروسة ضمن تصنيف المستوى المتوسط للوعي بالعمليات المعرفية.
ـ لا توجد فروق في الوعي بالعمليات المعرفية تعزى لمتغير المستوى و الجنس.
Abstract EN
The study aimed to find out the degrees of awareness of cognitive processes among students of educational sciences and guidance at the University of Batna ; The measure of awareness of cognitive processes was adopted by the researcher Abd al-Rahman Braik (2007), Which consists of 46 phrases (37 expressions with a positive direction), (09 with a negative direction), and it is followed in the punctuation of the five Likert scale The study sample consisted of 51 students who were deliberately chosen, The descriptive approach was used tostudy the sample scores on the scale, And the results of the study were as follows: - The students of the studied sample fall within the classification of the medium level of awareness of cognitive processes.
- There are no differences in awareness of cognitive processes attributable to the level variable.
- There are no statistically significant differences in awareness of cognitive processes due to the gender variable.
American Psychological Association (APA)
بوكعبة، زهية وبشقة، عز الدين. 2021. درجات الوعي بالعمليات المعرفية لدى طلبة علوم التربية والتوجيه-جامعة باتنة. مجلة البحوث التربوية و التعليمية،مج. 10، ع. 2، ص ص. 119-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303092
Modern Language Association (MLA)
بوكعبة، زهية وبشقة، عز الدين. درجات الوعي بالعمليات المعرفية لدى طلبة علوم التربية والتوجيه-جامعة باتنة. مجلة البحوث التربوية و التعليمية مج. 10، ع. 2 (2021)، ص ص. 119-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303092
American Medical Association (AMA)
بوكعبة، زهية وبشقة، عز الدين. درجات الوعي بالعمليات المعرفية لدى طلبة علوم التربية والتوجيه-جامعة باتنة. مجلة البحوث التربوية و التعليمية. 2021. مج. 10، ع. 2، ص ص. 119-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303092
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1303092