درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في التعليم عن بعد من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية لمنطقة الزرقاء الأولى
Other Title(s)
The level of total quality standers implementation among distance learning from principals perspective of public school in Al-Zarqa first directorate
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 5, Issue 35 (30 Sep. 2021), pp.20-36, 17 p.
Publisher
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
17
Main Subjects
Abstract EN
This Study aimed to identify the level of total quality standers implementation among distance learning from principals perspective of public school in al-zarqa first directorate, and to determine the effect of variables (sex, and years of experience), the researcher used the Descriptive approaches, study sample consisted of (109) Female and male principal in Al- first Zarqa directorate, to collect data Questioner used, the result shown that the level of total quality standers implementation among distance learning from Principals perspective of public school in al-zarqa first directorate was moderated , The finding also showed there is no statistically significant differences at (α≤0.05) refers to principal sex (male and female) in addition there were statistically significant differences between the principals years of experience in favor of (10 years and more).
American Psychological Association (APA)
المعايطه، حسني تحسين محمد. 2021. درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في التعليم عن بعد من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية لمنطقة الزرقاء الأولى. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 35، ص ص. 20-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305522
Modern Language Association (MLA)
المعايطه، حسني تحسين محمد. درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في التعليم عن بعد من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية لمنطقة الزرقاء الأولى. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 35 (أيلول 2021)، ص ص. 20-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305522
American Medical Association (AMA)
المعايطه، حسني تحسين محمد. درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في التعليم عن بعد من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية لمنطقة الزرقاء الأولى. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 35، ص ص. 20-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305522
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 34-36
Record ID
BIM-1305522