فاعلية استخدام التطبيقات الذكية في تعليم القراءة الجهرية في اللغة العربية لطلبة الصف الثاني الأساسي : الواتس آب أنموذجا
Other Title(s)
The effectiveness of using special applications in reading aloud in the Arabic language for second-grade students : WhatsApp as a model
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 5, Issue 38 (31 Oct. 2021), pp.157-178, 22 p.
Publisher
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract EN
The current study aimed at detecting the effectiveness of using the applications.
The basic study depends on the gender variable, and in order to achieve the schedule of study objectives, the educational strategy was based on the application of WhatsApp, and a test in the Arabic language, and the semi-experimental study was used, The study sample consisted of (69) male and female students, who were divided into two experimental and control groups, and the study found the effectiveness of using smart applications in teaching reading aloud in the Arabic language to second-grade students, and there were differences in the effectiveness of using smart applications in teaching reading and writing skills in The Arabic language for second-grade students is attributed to the variable of gender.
American Psychological Association (APA)
العموش، عبد الله عطا خليل. 2021. فاعلية استخدام التطبيقات الذكية في تعليم القراءة الجهرية في اللغة العربية لطلبة الصف الثاني الأساسي : الواتس آب أنموذجا. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 38، ص ص. 157-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305917
Modern Language Association (MLA)
العموش، عبد الله عطا خليل. فاعلية استخدام التطبيقات الذكية في تعليم القراءة الجهرية في اللغة العربية لطلبة الصف الثاني الأساسي : الواتس آب أنموذجا. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 38 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 157-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305917
American Medical Association (AMA)
العموش، عبد الله عطا خليل. فاعلية استخدام التطبيقات الذكية في تعليم القراءة الجهرية في اللغة العربية لطلبة الصف الثاني الأساسي : الواتس آب أنموذجا. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 38، ص ص. 157-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305917
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 176-178
Record ID
BIM-1305917