فاعلية إستراتيجية KWL في تنمية مهارات الترابط الرياضي المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
Author
Source
مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة
Issue
Vol. 2, Issue 4 (31 Dec. 2019), pp.130-161, 32 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Education in Hurgha|
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يعد التعليم قاطرة التنمية لأى دولة، ويتوازى إهتمام الدول مباشرة بتدريس المواد الدراسية للمراحل المختلفة – و بخاصة مادة الرياضيات – و أهمية أن طبقا لمحدثات العصر الحالى، و التطور التكنولوجي، و التقنى السريع، وفي ضوء إستراتيجيات التدريس الحديثة.
و تعد إستراتيجية KWL (ماذا اعرف؟ ، ماذا أريد اعرف؟ ، مإذا تعلمت؟ ) التى وضعها Donna Ogal عام 1986م، وهى إحدى إستراتيجيات ما و راء المعرفة الحديثة في التدريس التى تهدف إلى تنشيط معرفي الطلاب و ربطها بالمعرفة الجديدة، و تعزيز العمل الجماعى، و زيادة ثقة الطلاب بأنفسهم، و شعورهم بالاستفادة مما تعلموه.
حيث تبنى هذه الإستراتيجية على مفهوم مركزى هو معلومات الطلاب السابقة، فقد أكدت نتائج العديد من الدراسات على أهمية معلومات و معارف الطلاب السابقة، و إن تعلم معلومات جديدة أسهل بكثير عندما يتم عندما يقوم الطالب بربط تلك المعلومات بما لديهم من معارف و معارف عن الموضوع.
(عطية، 2009، 251)فإستراتيجية KWL ذات فائدة كبيرة تمكن الطلاب من الاشتراك مع بعضهم البعض، و تبادل المعلومات التى يعرفونها عن الموضوع، كما تمكنهم من وضع أهدافهم للتعلم مما يعزز عملية الفهم و الاستيعاب لديهم (العليان، 2005، ص185).
American Psychological Association (APA)
حيدر، علي أحمد عبد علي. 2019. فاعلية إستراتيجية KWL في تنمية مهارات الترابط الرياضي المرحلة المتوسطة في دولة الكويت. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة،مج. 2، ع. 4، ص ص. 130-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308477
Modern Language Association (MLA)
حيدر، علي أحمد عبد علي. فاعلية إستراتيجية KWL في تنمية مهارات الترابط الرياضي المرحلة المتوسطة في دولة الكويت. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة مج. 2، ع. 4 (كانون الأول 2019)، ص ص. 130-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308477
American Medical Association (AMA)
حيدر، علي أحمد عبد علي. فاعلية إستراتيجية KWL في تنمية مهارات الترابط الرياضي المرحلة المتوسطة في دولة الكويت. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة. 2019. مج. 2، ع. 4، ص ص. 130-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308477
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1308477