الحرية و السلطة في فلسفة برتراند رسل التربوية
Other Title(s)
Freedom and authority in Bertrand Russell's educational philosophy
Author
Source
مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 6, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.481-492, 12 p.
Publisher
University of Batna 1 Hadj Lakhdar Faculty of Humanities and Social Sciences
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract AR
الأهمية التي يحظى بها موضوع التربية في الأوساط الفكرية و الفلسفية، باعتبارها تهذيبا، و تغذية روحية ومادية للمتعلم، دفعت بالكثيرين و منهم برتراند رسل، موضوع ورقتنا البحثية، إلى بحث هذا الموضوع و من جوانب مختلفة.
يأتي في مقدمتها هامش الحرية الذي يجب تركه للمتعلمين من جهة، و عنصر النظام والتوجيه من جهة أخرى.
و نحن نعالج من خلال هذه الورقة البحثية طبيعة العلاقة بين مفهومي الحرية و السلطة في فلسفة برتراند رسل التربوية، فإذا كانت تربية الفرد تقتضي مراعاة هامش كبير من الحرية فإنها في المقابل تقتضي و من ناحية أخرى تدخلا في حريته أو نوعا من الاشراف لتحقيق الأهداف المرجوة من التربية ذاتها، فالإنسان فرد و مواطن في الآن عينه، لا يمكنه التضحية بفرديته و لا أن يتنازل عن واجباته كمواطن.
ولما كان الأمر على هذا النحو فهل في وسع التربية السليمة أن تحافظ على حريته المرتبطة بفرديته من جهة و إلزامه بأن يكون مواطنا من جهة أخرى؟
Abstract EN
the importance of education in the intellectual and philosophical circles, as a spiritual and material nourishment for the learner, prompted many, including Bertrand Russell, the subject of our research paper, to discuss this issue from different sides.
Especially the margin of learner's freedom on the one hand, and the element of order and guidance on the other hand.
Through this research paper, we try to define the limits of relationship between freedom & authority in education of Bertrand Russell philosophy, if the education of the individual requires a big margin of freedom, the education of citizen requires an intervention in his freedom to achieve the aims of education.
Man is an individual and a citizen in the same time; he cannot sacrifice his individuality or give up his duties as a citizen.
in this way is it possible for education to preserve his freedom and obligate him to be a citizen?
American Psychological Association (APA)
صمهالي، خالد. 2021. الحرية و السلطة في فلسفة برتراند رسل التربوية. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 481-492.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310228
Modern Language Association (MLA)
صمهالي، خالد. الحرية و السلطة في فلسفة برتراند رسل التربوية. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية مج. 6، ع. 2 (2021)، ص ص. 481-492.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310228
American Medical Association (AMA)
صمهالي، خالد. الحرية و السلطة في فلسفة برتراند رسل التربوية. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 6، ع. 2، ص ص. 481-492.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1310228
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 491-492
Record ID
BIM-1310228