أثر التفاعل بين نمط الأنشطة التعليمية و تكنولوجيا الفصول الافتراضية على تنمية التفكير الزمني في مادة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية : بحث مأخوذ من رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص المناهج و طرق تدريس الدراسات الاجتماعية
Source
Issue
Vol. 1, Issue 1، ج. 2 (31 Jan. 2018), pp.113-150, 38 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
نصار، الشيماء محمد محمد. 2018. أثر التفاعل بين نمط الأنشطة التعليمية و تكنولوجيا الفصول الافتراضية على تنمية التفكير الزمني في مادة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية : بحث مأخوذ من رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص المناهج و طرق تدريس الدراسات الاجتماعية. مجلة كلية التربية ،مج. 1، ع. 1، ج. 2، ص ص. 113-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317415
Modern Language Association (MLA)
نصار، الشيماء محمد محمد. أثر التفاعل بين نمط الأنشطة التعليمية و تكنولوجيا الفصول الافتراضية على تنمية التفكير الزمني في مادة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية : بحث مأخوذ من رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص المناهج و طرق تدريس الدراسات الاجتماعية. مجلة كلية التربية مج. 1، ع. 1، ج. 2 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 113-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317415
American Medical Association (AMA)
نصار، الشيماء محمد محمد. أثر التفاعل بين نمط الأنشطة التعليمية و تكنولوجيا الفصول الافتراضية على تنمية التفكير الزمني في مادة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية : بحث مأخوذ من رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص المناهج و طرق تدريس الدراسات الاجتماعية. مجلة كلية التربية . 2018. مج. 1، ع. 1، ج. 2، ص ص. 113-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1317415
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1317415
