فاعلية مواقف تعليمية قائمة على نتائج بحوث المخ في تنمية الكتابة الأكاديمية و دافعية الإنجاز لدى طلاب الدبلوم العام (تخصص لغة عربية) بكلية التربية جامعة حلوان
Author
Source
Issue
Vol. 1, Issue 1، ج. 1 (31 Mar. 2020), pp.181-256, 76 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
76
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
قنصوة، أماني محمد عبد المقصود. 2020. فاعلية مواقف تعليمية قائمة على نتائج بحوث المخ في تنمية الكتابة الأكاديمية و دافعية الإنجاز لدى طلاب الدبلوم العام (تخصص لغة عربية) بكلية التربية جامعة حلوان. مجلة كلية التربية ،مج. 1، ع. 1، ج. 1، ص ص. 181-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319243
Modern Language Association (MLA)
قنصوة، أماني محمد عبد المقصود. فاعلية مواقف تعليمية قائمة على نتائج بحوث المخ في تنمية الكتابة الأكاديمية و دافعية الإنجاز لدى طلاب الدبلوم العام (تخصص لغة عربية) بكلية التربية جامعة حلوان. مجلة كلية التربية مج. 1، ع. 1، ج. 1 (آذار 2020)، ص ص. 181-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319243
American Medical Association (AMA)
قنصوة، أماني محمد عبد المقصود. فاعلية مواقف تعليمية قائمة على نتائج بحوث المخ في تنمية الكتابة الأكاديمية و دافعية الإنجاز لدى طلاب الدبلوم العام (تخصص لغة عربية) بكلية التربية جامعة حلوان. مجلة كلية التربية . 2020. مج. 1، ع. 1، ج. 1، ص ص. 181-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319243
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1319243
