مدى توظيف مجتمعات التعلم المهنية في تطوير الممارسات الصفية لدى معلمي العلوم في المملكة العربية السعودية
Other Title(s)
The efficiency of employing the profficional learning communities in developing the classroom practices of science teachers in Saudi Arabia
Author
Source
Issue
Vol. 4, Issue 4 (31 Oct. 2020), pp.521-558, 38 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الشعبي، وليد بن عبد الله غازي. 2020. مدى توظيف مجتمعات التعلم المهنية في تطوير الممارسات الصفية لدى معلمي العلوم في المملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية ،مج. 4، ع. 4، ص ص. 521-558.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319986
Modern Language Association (MLA)
الشعبي، وليد بن عبد الله غازي. مدى توظيف مجتمعات التعلم المهنية في تطوير الممارسات الصفية لدى معلمي العلوم في المملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية مج. 4، ع. 4 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 521-558.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319986
American Medical Association (AMA)
الشعبي، وليد بن عبد الله غازي. مدى توظيف مجتمعات التعلم المهنية في تطوير الممارسات الصفية لدى معلمي العلوم في المملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية . 2020. مج. 4، ع. 4، ص ص. 521-558.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319986
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1319986
