![](/images/graphics-bg.png)
الصراع التنظيمي لدى مديرات رياض الأطفال
Other Title(s)
Organizational conflict amongkindergarten directresses
Joint Authors
العكيلي، خديجة خلف شنخ
الوائلي، جميلة رحيم عبد
Source
Issue
Vol. 32, Issue 4 (31 Dec. 2021), pp.139-170, 32 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث التعرف إلى : 1-الصراع التنظيمي لدى مديرات رياض الأطفال.
2-دلالة الفرق في الصراع التنظيمي لدى مديرات رياض الأطفال وفق متغير العمر.
من أجل تحقيق اهداف البحث أعدت الباحثتان مقياس (الصراع التنظيمي)، بلغت عدد فقرات المقياس (72) فقرة، و يتكون من مجالين المجال إيجابي و المجال السلبي، و لقد قامت الباحثتان باستخراج الخصائص السيكومترية للمقياس من صدق و ثبات، بدائل المقياس خماسية، المستجيبة على المقياس المعلمة، تألفت عينة البحث من (400) معلمة و قد أظهرت النتائج : 1-أن مديرات رياض الأطفال لديهن صراع تنظيمي > 2-لدى مديرات رياض الأطفال التي تتراوح أعمارهن (44-35) صراع تنظيمي أكثر من المديرات التي تتراوح أعمارهن بين (45-44)
Abstract EN
The research aims to know:- 1- Organizational conflict among kindergarten directresses.
2- Organizational conflict among kindergarten directresses according to years of service.
3- The organizational conflict of kindergarten directresses according to the age variable.
4- The organizational conflict of kindergarten directresses according to the variable of specialization.
Research Methodology: The researcher followed the descriptive method.
The researcher has chosen two samples to achieve the objectives of her research: 1- Kindergarten directresses 2- The respondents on the measure are kindergarten teachers.
The total number of kindergarten directresses from the general directorates of Baghdad Education , Rusafa (first, second, third) and for the education of Baghdad Al-Karkh (first, second, third) was (181) directresses, a sample of kindergarten teachers was chosen from the general directorates of Baghdad, AlRusafa (first, second) , third) and for the education of Baghdad Karkh (first, second, third) using a proportional random method, to answer the measure (organizational conflict), the number of female teachers reached (400(.
ALkalimat ALmiftahia: Organization Conflict, mudirat riad alaitfal.
American Psychological Association (APA)
العكيلي، خديجة خلف شنخ والوائلي، جميلة رحيم عبد. 2021. الصراع التنظيمي لدى مديرات رياض الأطفال. مجلة العلوم النفسية،مج. 32، ع. 4، ص ص. 139-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321146
Modern Language Association (MLA)
العكيلي، خديجة خلف شنخ والوائلي، جميلة رحيم عبد. الصراع التنظيمي لدى مديرات رياض الأطفال. مجلة العلوم النفسية مج. 32، ع. 4 (كانون الأول 2021)، ص ص. 139-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321146
American Medical Association (AMA)
العكيلي، خديجة خلف شنخ والوائلي، جميلة رحيم عبد. الصراع التنظيمي لدى مديرات رياض الأطفال. مجلة العلوم النفسية. 2021. مج. 32، ع. 4، ص ص. 139-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321146
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 167-170
Record ID
BIM-1321146