مستوى مشاركة معلمي المدارس الخاصة الأردنية في عملية اتخاذ القرار و أثره على الرضا الوظيفي
Other Title(s)
The level of Jordanian private schools teachers' participation in decision making and its effect on job satisfaction
Joint Authors
الديكة، عهود سالم علي
خصاونة، رونزا راتب عبد الكريم
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 12, Issue 35 (30 Apr. 2021), pp.98-110, 13 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract EN
The study aims to identify the level of Jordanian private school teachers' participation in decision making and its effect on job satisfaction.
The study sample consisted of 202 private school teachers who work at Qasabt Irbid who were selected using a simple random sampling method.
To achieve the study objectives, a questionnaire was used.
The study showed that the level of private school teachers' participation in the decision-making process was moderate, and that private school teachers' job satisfaction level was also moderate.
It revealed a statistically significant positive effect for Jordanian private schools teachers’ participation in decision making on job satisfaction.
The study recommends working on conducting seminars that address the effective methods to overcome the obstacles that limit the participation of private school teachers in the decision-making process and which enhance job satisfaction levels.
American Psychological Association (APA)
الديكة، عهود سالم علي وخصاونة، رونزا راتب عبد الكريم. 2021. مستوى مشاركة معلمي المدارس الخاصة الأردنية في عملية اتخاذ القرار و أثره على الرضا الوظيفي. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 12، ع. 35، ص ص. 98-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322122
Modern Language Association (MLA)
الديكة، عهود سالم علي وخصاونة، رونزا راتب عبد الكريم. مستوى مشاركة معلمي المدارس الخاصة الأردنية في عملية اتخاذ القرار و أثره على الرضا الوظيفي. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 12، ع. 35 (نيسان 2021)، ص ص. 98-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322122
American Medical Association (AMA)
الديكة، عهود سالم علي وخصاونة، رونزا راتب عبد الكريم. مستوى مشاركة معلمي المدارس الخاصة الأردنية في عملية اتخاذ القرار و أثره على الرضا الوظيفي. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 12، ع. 35، ص ص. 98-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1322122
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 109-110
Record ID
BIM-1322122